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Der Weg ist noch lang

Ce corpus aborde l'époque de l'après-guerre par deux documents :

Sommaire

Der Weg ist noch lang – Pourquoi étudier ces documents ?Der Weg ist noch lang – Klassenaktivität

Der Weg ist noch lang – Pourquoi étudier ces documents ?

Ce corpus aborde l'époque de l'après-guerre par deux documents :
L'un est une chronologie reprenant les dates clé de l'évolution des législations allemandes en matière d'homosexualité, et est issue de la dernière page de la bande dessinéeRosa Winkel. La bande dessinée est d'origine française, mais l'intrigue se déroule à Berlin, et nous proposons un extrait de la traduction en allemand.
Le second document est un article dans lequel deux hommes racontent les discriminations subies dans les premières années de la République Fédérale.
Afin de ne pas se limiter à une exploitation purement factuelle des évènements rapportés dans les deux documents, les deux activités proposées ont pour objectif la reformulation : reformulation écrite et individuelle pour la chronologie, orale en binôme pour l'article, puisqu'il s'agira de mettre en voix de manière théâtralisée les témoignages qu'il contient, en transformant les parties rédigées par le journaliste en discours direct de l'un ou de l'autre personnage. 
L'objectif de la première activité est de remobiliser le lexique acquis en amont, à reformuler dans une langue plus simple. Cela peut faire partie d'un entraînement à la certification.
La seconde activité est plus marquée par un entraînement à la prosodie : poser correctement l'accent de mot et de phrase, mettre le ton. Elle correspond à ce qui pourrait être proposé au sein de l'atelier de théâtre "Nach dem Rosa Winkel", dont nous reproduisons ici l'affiche.

Der Weg ist noch lang – Klassenaktivität

"Nach dem Rosa Winkel": Workshop im Theatermuseum
Teilnehmende zwischen 16 und 27 Jahren gesucht!
Der Theaterworkshop "Nach dem Rosa Winkel" befasst sich mit der andauernden Verfolgung der Betroffenen, er widmet sich den Kontinuitäten der Diskriminierung nach 1945 und macht diese sichtbar. Gemeinsam mit dem Regisseur Marvin Wittiber laden das Theatermuseum Jugendliche und junge Erwachsene zwischen 16 und 27 Jahren dazu ein, aktiv beim Projekt mitzumachen!
Duoarbeit- Sprechen
Lesen Sie den Artikel "Schwul sein in der Bundesrepublik: zwei Zeugen sprechen!". Das Projekt besteht daraus, das Treffen zwischen Karl-Heinz Scherer und Manfred Bruns in einem Kölner Café zu inszenieren.
1.Lesen Sie den Text und markieren Sie mit 2 verschiedenen Farben, die Karl Heinz Scherer betreffen, und Manfred Bruns.
2.Die Passagen in der indirekten Rede können im Gespräch benutzt werden
3.Der Text wird mit Gefühl und Emotionen vorgelesen.