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Willkommen im Naturpark

Cette vidéo propose de zoomer sur l'une des catégories des zones protégées allemandes, à savoir lesNaturparke,...

Sommaire

Was ist ein Naturpark? – Video
Naturpark – Pourquoi étudier ce document ?Naturpark – KlassenaktivitätenModalverben – GrammatikModalverben – Grammatik

Was ist ein Naturpark? – Video


Naturpark – Pourquoi étudier ce document ?

Cette vidéo propose de zoomer sur l'une des catégories des zones protégées allemandes, à savoir lesNaturparke, ou parcs naturels, en élargissant élargit le champ lexical travaillé à celui des activités touristiques et de plein air. Elle se prête assez logiquement à un travail de compréhension orale, facilitée par son caractère illustré.
Pour guider la compréhension des données concrètes sur les parcs naturels, on pourra se poser les questions suivantes : combien y a-t-il de parcs naturels en Allemagne ? Quelle superficie représente l'ensemble des parcs naturels ? Quels sont leurs domaines de compétence ? Qu'est-ce qui les distingue des autres zones protégées ?
Cette vidéo permet aussi de remobiliser l'usage des modaux, puisqu'elle précise ce qui est autorisé ou interdit dans les parcs naturels.
À l'issue de ce travail sur la vidéo, on aura sûrement une idée assez claire de la particularité de cette catégorie : elle concilie la protection de la nature (Naturschutz) et les loisirs dans la nature. On pourra essayer de reformuler cette plus-value et de l'interroger : est-ce que les parcs naturels allemands proposent un modèle viable pour la nature ?

Naturpark – Klassenaktivitäten

1. Plenumarbeit
Welche Gebietskategorie wird hier präsentiert? Was wissen Sie schon darüber?
Hören Sie sich das Video an und notieren Sie alle neuen Informationen über Naturparke in Deutschland.
  • Wie viele Naturparke gibt es in Deutschland?
  • Welche Fläche Deutschlands machen Naturparke aus?
  • Was sind die Handlungfelder der Naturparke?
  • Welche sind die Charakteristika von Naturparken?
2. Gruppenarbeit
Listen Sie die möglichen Aktivitäten und Freizeitangebote in einem Naturpark auf.
  • Der eine Partner beantwortet die Frage: Was kann man machen?
  • Der andere: Was darf man machen?
  • Der dritte: Was darf man nicht machen?
  • Der vierte: Was soll man machen?
3. Einzelarbeit
Was sind die Vorteile von Naturparken? Gibt es vielleicht auch Nachteile?
Zwischenaufgabe
Einzelarbeit: Schreiben Sie einen Kommentar zu dem Youtube-Video, in welchem Sie auf die Fragestellung "Sind Naturparke ein Modell für die Zukunft oder haben sie ihre Grenzen?" antworten.

Modalverben – Grammatik

Einzelarbeit:Ergänzen Sie die Sätze mit der richtigen Form des angegebenen Modalverbs in Klammern.
Zum Beispiel:Viele Wissenschaftler _______ (wollen) ihre Ergebnisse schnell veröffentlichen. → Viele Wissenschaftler wollen ihre Ergebnisse schnell veröffentlichen.
a.Besucher _______ (sollen) auf den markierten Wegen bleiben.
b.In Nationalparks _______ (dürfen) man seltene Tiere beobachten.
c.Wir _______ (können) hier wunderschöne Landschaften sehen.
d.Touristen _______ (nicht dürfen) Müll in der Natur hinterlassen.
e.Du _______ (dürfen) im Park nicht zelten, es ist verboten.
2.Formulieren Sie die Sätze mit dem Verb "sollen" um.
Zum Beispiel: Der Ranger sagt: "Ihr müsst die Regeln beachten." → Der Ranger sagt, ihr sollt die Regeln beachten.
a.Der Ranger sagt: "Ihr müsst leise sein."
b.Die Parkleitung sagt: "Besucher müssen den Müll mitnehmen."
c.Der Tourguide sagt: "Ihr müsst die Wege nicht verlassen."
d.Der Förster sagt: "Touristen müssen Abstand zu Wildtieren halten."
e.Die Broschüre sagt: "Man muss das Naturschutzgebiet respektieren."

Modalverben – Grammatik

1.Ergänzen Sie die Sätze mit der richtigen Form des angegebenen Modalverbs in Klammern.
Zum Beispiel:Viele Wissenschaftler _______ (wollen) ihre Ergebnisse schnell veröffentlichen. → Viele Wissenschaftler wollen ihre Ergebnisse schnell veröffentlichen.
2.Formulieren die Sätze mit dem Verb "sollen" um.
Zum Beispiel:Der Ranger sagt: „Ihr müsst die Regeln beachten.“ → Der Ranger sagt, ihr sollt die Regeln beachten.
a.Der Ranger sagt: "Ihr müsst leise sein."
b.Die Parkleitung sagt: "Besucher müssen den Müll mitnehmen."
c.Der Tourguide sagt: "Ihr müsst die Wege nicht verlassen."
d.Der Förster sagt: "Touristen müssen Abstand zu Wildtieren halten."
e.Die Broschüre sagt: "Man muss das Naturschutzgebiet respektieren."