Cette collaboration met les partenaires en position de médiateurs, contribuant à une compréhension mutuelle des critiques exprimées. Cette réception collaborative pourra déboucher sur une activité commune de production : l'intérêt est, en effet, de se saisir des contenus pour proposer des pistes possibles d'amélioration. On pourra proposer une tâche intermédiaire, proche du projet final envisagé : les élèves doivent présenter leur parc naturel idéal et les mesures à mettre en place pour qu'une relation harmonieuse puisse exister entre le Naturspaß (les loisirs, le tourisme) et le Naturschutz (la protection de la nature).