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Lübeck: Heimat des Deutsch-Norwegers Willy Brandt

Lübeck est la ville de Thomas Mann qui, dans sesBuddenbrooksnotamment, retrace le destin et la chute...

Sommaire

Willy-Brandt-Haus – WebseiteBiografie von Willy Brandt – Artikel
Lübeck: Heimat des Deutsch-Norwegers Willy Brandt – Pourquoi étudier ces documents ?Lübeck: Heimat des Deutsch-Norwegers Willy Brandt – KlassenaktivitätenDas Steckbrief – GrammatikLübeck: Heimat des Deutsch-Norwegers Willy Brandt – VokabelLübeck: Heimat des Deutsch-Norwegers Willy Brandt – VokabelIns Exil und zurück – VokabelIns Exil und zurück – Vokabel

Willy-Brandt-Haus – Webseite

Biografie von Willy Brandt – Artikel


Lübeck: Heimat des Deutsch-Norwegers Willy Brandt – Pourquoi étudier ces documents ?

Lübeck est la ville de Thomas Mann qui, dans sesBuddenbrooksnotamment, retrace le destin et la chute d'une famille commerçante, héritière en quelques sortes de la tradition commerciale hanséatique.
Mais Lübeck est aussi la ville de Willy Brandt et cette collection se propose de mettre en lumière un autre fils de la Reine de la Hanse. Avec Willy Brandt, pour suivre les traces de Willy Brandt à Lübeck, notre cheminement commencera à la Willy Brandt Haus de Lübeck, musée incontournable de par sa diversité – contenus historiques, biographiques mais aussi pédagogiques, interactifs et tout à fait tournés vers la jeunesse.
Willy Brandt – ce nom est encore méconnu en France, surtout chez un jeune public. Alors il sera intéressant d'encourager une approche déductive, de rentrer dans ce musée par une collaboration à travers un jeu de puzzle : nous avons un site touristique, il est question d'un musée, on parle de démocratie, quel est ce lieu ? Et qui est cet homme ?
C'est au moyen ensuite du site du musée lui-même que l'on proposera un travail de recherches guidées afin de vérifier les hypothèses qui auront pu émerger de ce brainstorming sur Willy Brandt. Un exercice est proposé en ce sens afin de remettre dans l'ordre les grandes étapes de sa vie.
De cette biographie qui émerge, on soulignera bien sûr les liens – multiples – qui relient Willy Brandt à Lübeck, mais aussi à la Hanse au sens large, au nord de l'Europe : par les langues qu'il parle, par son exil scandinave, par son ouverture au nord, d'une manière générale.
Enfin, dans un travail plus personnel de lecture autonome, et donc d'entraînement à la compréhension de l'écrit, on découvrira un extrait de la biographieWilly Brandt: 1913-1992, Visionär und Realistpar Peter Merseburger, un extrait intitulé "Mutterstadt Lübeck". Dans cet extrait dense et complexe, presque littéraire dans son style, les lecteurs avertis chercheront d'une part à noter les informations reçues sur Willy Brandt lui-même – notamment les compléments d'information sur sa famille, sur les liens qui unissent sa famille au Mouvement ouvrier, etc. – mais aussi sur Lübeck. On découvrira de manière tout à fait intéressante que le Lübeck que voit et vit le jeune Willy Brandt est un univers tout à fait différent du Lübeck bourgeois et marchand de la famille Mann. Son Lübeck est celui d'une subculture prolétarienne et évoque l'espoir d'une société nouvelle sans hiérarchie sociale ni tutelle patricienne.

Lübeck: Heimat des Deutsch-Norwegers Willy Brandt – Klassenaktivitäten

1. Gruppenarbeit(Puzzlespiel)
a.Jeder Schüler erhält einen Teil des Puzzles (Name: Willy-Brandt-Haus, Internet-Adresse, Postadresse, Bild, Slogan, Überschrift: Hansestadt Lübeck) und formuliert eine Hypothese zum betroffenen Ort. 
b.Gemeinsam versuchen Sie, herauszufinden, worum es geht. Füllen Sie den Steckbrief dieses Ort aus.
  • Name: ....................................
  • Stadt: ....................................
  • Institution: ....................................
  • Adresse: ....................................
  • Slogan: ....................................
  • Themen: ....................................
c.Präsentieren Sie mündlich das Willy-Brandt-Haus in Lübeck und formulieren Sie dabei Hypothesen darüber, wer Willy Brandt gewesen sein könnte.
2. Plenumarbeit
a.Besuchen Sie allein oder zu zweit die Webseite des Willy-Brandt-Haus. Hatten Sie richtig getippt?
b.Besuchen Sie jetzt die Webseite über Willy Brandts Leben. Setzen Sie Willy Brandts Stationen des Lebens in die richtige chronologische Ordnung.
  • Auszeichnung mit dem Friedensnobelpreis
  • Regierender Bürgermeister von Berlin in einer politisch angespannten Zeit
  • Exil in Norwegen, Aufbau eines SAP-Stützpunkts in Oslo und Zusammenarbeit mit der norwegischen Arbeiterbewegung
  • Geburt in Lübeck
  • Kanzlerkandidat der SPD und später Bundeskanzler der Bundesrepublik Deutschland
  • Rückkehr nach Deutschland und Wiedererlangung der deutschen Staatsbürgerschaft
  • Präsident der Nord-Süd-Kommission zur Förderung des globalen Dialogs
  • Sekretär der "Internationalen Gruppe demokratischer Sozialisten" und journalistische Arbeit im schwedischen Exil
  • Erwerb der norwegischen Staatsbürgerschaft während des Exils
  • Tod in Unkel bei Bonn
  • Kniefall vor dem Ghetto-Denkmal in Warschau als Zeichen der Versöhnung
3. Einzelarbeit
a.Betrachten Sie den Titel und die Quelle des Dokuments "Mutterstadt Lübeck".
b.Welche Art von Informationen werden von einem solchen Dokument erwartet?
c.Füllen Sie allein die folgende Tabelle aus:
Zwischenaufgabe: Willy Brandt hält 1945 bei seiner ersten Rückkehr aus Norwegen nach dem Krieg eine Rede in Lübeck. Was sagt er da zu und über Lübeck? Schreiben Sie die Rede und machen Sie eine Tonaufnahme von sich.

Das Steckbrief – Grammatik

1.Assoziieren Sie ein Verb mit einer Kategorie des Steckbriefs.
  • Wer? (Qui ?)
  • Wie? (Comment ?)
  • Was? (Quoi ?)
  • Wann? (Quand ?)
  • Wo? (Où ?)
  • Wohin? (Où (vers) ?)
  • Wofür (Pour quoi ?)
heissen, sterben, arbeiten, wohnen, sich engagieren, fahren, berühmt werden, sein, geboren sein, werden, leben, machen, haben, sich interessieren
2. Ergänzen Sie den Steckbrief.
a. Name
  • Wer war Willy Brandt?
b. Geboren am: 18. Dezember 1913
  • Wann wurde er geboren?
c. Sterben
  • Wann starb er?
d. Alter
  • Wie alt wurde er?
e. Geburtsort
  • Wo wurde er geboren?
f. Beruf
  • Was war sein Beruf?
g. Exil 
  • Wohin fuhr er 1933?
h. Ämter
  • Warum wurde er berühmt?
i. Errungenschaften
  • Was hat er erreicht?
j. Wohnort
  • Wo lebte er?

Lübeck: Heimat des Deutsch-Norwegers Willy Brandt – Vokabel

Ordnen Sie diese Adjektive in zwei Gruppen: positive und negative Eigenschaften einer Stadt.
lebendig, langweilig, historisch, malerisch, altmodisch, traditionsreich, eintönig, abgelegen, kulturell, provinziell, klein, schön, weltoff, ruhig, ruiniert, international, unmodern, bürgerlich, beeindruckend, von Touristen überfüllt.

Lübeck: Heimat des Deutsch-Norwegers Willy Brandt – Vokabel

Ins Exil und zurück – Vokabel

Was nahm Willy Brandt aus Lübeck mit nach Norwegen, und was brachte er aus Skandinavien nach Deutschland zurück?
Marzipan - die skandinavischen Sprachen (Norwegisch und Schwedisch) - eine Karte von Lübeck - den plattdeutschen Dialekt - Waren aus Nordeuropa - die Adresse der Mutter im Arbeiterviertel - eine Karte von Oslo - ein Buch von Karl Marx - Erfahrung mit der Demokratie - seine Ehefrau und seine Tochter - Fotos aus dem Exil - Ein Zeugnis - Bergens Arbeiderbladet - einen Brief von seinem Deutschlehrer am Gymnasium - Tagebücher - die Lübecker Volksbote  - Familienfotos
Mit nach Norwegen ?.....................................................................................................................................
Aus Skandinavien ?.....................................................................................................................................

Ins Exil und zurück – Vokabel