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"Du bist nicht allein"

Ce corpus de documents permet d’aborder la problématique de la protection des données à l’ère numérique,...

Sommaire

"Du bist nicht allein" – LiedCassandra – Offizieller TrailerCassandra: Wenn das Smart Home durchdreht – Artikel
"Du bist nicht allein" – Pourquoi étudier ces documents ?"Du bist nicht allein" – KlassenaktivitätenWenn-Strukturen – GrammatikWenn-Strukturen – Grammatik

"Du bist nicht allein" – Lied

Cassandra – Offizieller Trailer

Cassandra: Wenn das Smart Home durchdreht – Artikel


"Du bist nicht allein" – Pourquoi étudier ces documents ?

Ce corpus de documents permet d’aborder la problématique de la protection des données à l’ère numérique, et plus précisément à l’ère de l’intelligence artificielle, à travers le prisme d’une série allemande récemment sortie sur Netflix (Cassandra, début 2025). Véritable phénomène auprès des lycéens, germanistes ou non, la série constitue un point d’accroche efficacepourinitier une réflexion sur des enjeux contemporains sensibles.
Le premier documentestune chanson, à la fois porte d’entrée thématique (Einstieg)et morceau centralde la bande originale. Elle servira de support à un travail principalement axé sur l’expression orale en continu. Par une approche sensible, nous nous interrogerons d'abord sur le sens du refrain répétitif "Du bist nicht allein", à la fois rassurant et oppressant. La mélodie, légère et entraînante, contraste avec la tonalité ambiguë du message, qui évoque déjà l’idée d’une présence constante, presque menaçante.
Ce même titre réapparaît dans la bande-annonce de la série, qui constituera notre deuxième document.Son visionnagepermettra de s’interroger sur la fonction de la chanson dans ce nouveau contexte. Que signifie ici "Du bist nicht allein" ?Quiest Cassandra ? Et à quelles réalités actuelles cette entité renvoie-t-elle dans nos vies quotidiennes ? Objets connectés ? Surveillance algorithmique ?Cesquestions pourront ouvrir un débat sur la nature ambivalente de ces technologies.
Le troisième document, un articleproposépar le Goethe-Institut, ancre la réflexion dans une perspective critique. Il met en lumière le versant inquiétant des technologies dites "intelligentes", à travers le personnage d’une Smart-Home personnifiée, qui passe de l’assistante parfaite à la menace invisible. Cassandra devient ici le symbole d’une IA toute-puissante, séduisante en apparence, mais potentiellement destructrice.
L’objectif de ce parcours est de réfléchir à l’impact des objets connectés et de l’IAdansnotre quotidien. Si ces outils peuvent se révéler utiles, ils posent aussi d’importantes questions en matière de liberté individuelle, de vie privée et de sécurité numérique.
Nous proposons au titre de la tâche intermédiaire la réécriture de deux strophes de la chanson de Roy Black : l’une présentant Cassandra de manière positive et rassurante, l’autre soulignant son potentiel menaçant et inquiétant. Cet exercice préparera à la tâche finale tout en offrant une verbalisation structurée des avantages et des dangersliésà l’IA et à la gestion des données personnelles.
Ce sera également l’occasion de consolider les structures en "wenn", fréquemment rencontrées dans les documents étudiés (la chanson et l’article). Un exercice de grammaire cibléestproposé pour approfondir leur emploi, en lien avec la thématique générale.

"Du bist nicht allein" – Klassenaktivitäten

1. Plenumarbeit: Hören Sie sich die ersten Sekunden des Liedes an. 
a. Wie gefällt Ihnen der Anfang des Liedes – musikalisch und stimmungsmäßig?
b. Wie könnte der Titel des Liedes lauten? Begründen Sie Ihre Vermutung.
c. Welche Verbindung erkennen Sie zwischen diesem Lied und dem Thema des Kapitels?
Was könnte der Bezug zur heutigen Situation (z. B. Digitalisierung, Kontrolle, Überwachung, Isolation) sein?
2. Plenumarbeit: Schauen Sie sich nun den Trailer an.
a. Warum, glauben Sie, wird der Song im Trailer erneut verwendet?
b. Welche Wirkung hat das Lied in diesem neuen Kontext?
c. Was oder wer ist Cassandra ? Welche Bedeutung könnte diese Figur heute haben?
3. Partnerarbeit: Lesen Sie den Artikel und diskutieren Sie.
a. Ist Cassandra eine Warnung, eine Gefahr oder vielleicht sogar eine Chance?
b. Welche Parallelen gibt es zur heutigen Gesellschaft? Denken Sie an Themen wie Überwachung, Datenschutz oder digitale Verantwortung.
Zwischenaufgabe:
Schreiben Sie zwei kurze Strophen des Liedes "Du bist nicht allein" (je 2–3 Sätze), in denen dieser Satz ganz unterschiedlich wirkt :
1. Positive Version – "Du bist nicht allein" klingt **tröstlich, hoffnungsvoll oder verbindend.
2. Negative Version – "Du bist nicht allein" wirkt **bedrohlich, unheimlich oder kontrollierend.
Tauschen Sie sich anschließend mit einer Partnerin oder einem Partner aus: Welche Stimmung erzeugen die unterschiedlichen Texte?

Wenn-Strukturen – Grammatik

Einzelarbeit: Sie wohnen mit Cassandra zu Hause und erklären einem Freund per SMS die Situation.
Benutzen Sie folgende Verbgruppen um Wenn-Sätze zu bilden: Wir kommen nach Hause. Wir wachen auf. Wir telefonieren. Ich weise sie ab. Wir wollen fliehen.
Zum Beispiel: Wenn ich allein sein will, ist Cassandra immer überall da.
1............................................................ ist Cassandra immer da.
2............................................................, ist Cassandra schon wach.
3............................................................, hört sie das Gespräch ab.
4............................................................, wird sie sauer auf mich.
5............................................................, dreht sie komplett durch.

Wenn-Strukturen – Grammatik