Ces deux photos montrent des salles de classe sous deux dictatures différentes : le régime nazi et la RDA. La différence évidente entre les deux images montre que dans les régimes totalitaires, rien n'est laissé au hasard : même un lieu aussi banal qu'une salle de classe porte un message.
Afin de susciter les échanges autour de ces documents, mais aussi d'en tirer des connaissances d'ordre culturel, on pourra se poser, notamment, les questions suivantes :
- Quels symboles sont visibles ?
- Quelle atmosphère règne dans la classe ?
- Quel message veut-on transmettre aux élèves via cet aménagement intérieur ?
Ces documents visuels permettent donc de réfléchir au rôle de l’école dans un système politique :
L’école est-elle un lieu neutre de savoir ou un instrument de pouvoir ?
Das Klassenzimmer – Klassenaktivitäten
Plenumarbeit
1.Sehen Sie sich die beiden Fotos an und beschreiben Sie die unterschiedlichen Klassenräume.
2.Vergleichen Sie die beiden Klassenräume mit dem Klassenraum, in dem Sie sich gerade befinden. Was ist anders? Wie beeinflusst die Atmosphäre im Klassenzimmer die Erziehung?
3.Wie sollte Ihrer Meinung nach ein Klassenzimmer aussehen? Beschreiben Sie Ihr ideales Klassenzimmer und begründen Sie Ihre Wahl.
4.Die Klasse stimmt für den besten Entwurf, eventuell kann versucht werden, das Klassenzimmer entsprechend des Entwurfes umzugestalten (Tische umstellen usw.)
Das Klassenzimmer – Vokabel
Vergleich/Opposition
- Im Gegensatz zu... Contrairement à...
- Während..., ...Alors que .., ...
- Anders als... À la différence de...
- Sowohl... als auch... Aussi bien... que...
- Im Vergleich zu... Par rapport à... /Comparé à...
Raumgestaltung
- schlicht – simple
- streng – strict
- funktional – fonctionnel
- kahl – dépouillé/nu
- geordnet – ordonné
- einheitlich – uniforme
- traditionell – traditionnel
- modern – moderne
- nüchtern – sobre
Atmosphäre und Wirkung
- kalt – froid
- diszipliniert – discipliné
- einschüchternd – intimidant
- politisch aufgeladen – idéologiquement chargé
- symbolisch – symbolique
- neutral – neutre
- förmlich – formel
- autoritär – autoritaire
- geschlossen – fermé
- offen – ouvert
- kontrolliert – contrôlé
Objekte im Klassenzimmer
- das Symbol – le symbole
- das Porträt – le portrait
- das Hakenkreuz – la croix gammée
- die Tafel – le tableau
- das Pult – le bureau de l’enseignant
- die Bank – le banc
- das Regal – l’étagère
- die Fahne – le drapeau
Vokabelübung: Lückentext (mit Adjektiven)
Ergänzen Sie die passenden Adjektive in der richtigen Form. Wählen Sie aus der Liste.
Wortliste
modern – autoritär – freundlich – politisch aufgeladen – streng – schlicht – einschüchternd – funktional
Text
Das Klassenzimmer der NS-Zeit wirkt sehr ____________. Die Tische stehen in exakt geordneten Reihen. Die Einrichtung ist ____________ und ____________. An der Wand hängen Symbole der Partei – die Atmosphäre ist ____________.
Im Gegensatz dazu wirkt das DDR-Klassenzimmer etwas ____________. Es ist ebenfalls ____________, aber es gibt mehr Farben und Dekoration. Auch dieses Klassenzimmer ist ____________, aber nicht so ____________ wie das aus der NS-Zeit.