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Ein weites Feld – Buchcover

Günter Grass (*1927 in Danzig - † 2015 in Lübeck) gilt als einer der bedeutendsten deutschen Schriftsteller...

Sommaire

Günter Grass, Bilderbogen II – LithografieGünter Grass, Mauerdurchblick – LithografieGünter Grass – Biografie
Ein weites Feld – Pourquoi étudier ces documents ?Lust auf lesen? – KlassenaktivitätenDie Beschreibung – VokabelDie Beschreibung – Vokabel

Günter Grass, Bilderbogen II – Lithografie

Günter Grass, Mauerdurchblick – Lithografie

Günter Grass – Biografie

Günter Grass (*1927 in Danzig - † 2015 in Lübeck) gilt als einer der bedeutendsten deutschen Schriftsteller des Nachkriegsdeutschlands.
Als Jugendlicher musste er zur Waffen-SS. Nach dem Zweiten Weltkrieg studierte er Kunst. Sein bekanntestes Buch istDie Blechtrommel(1959), das ihn weltberühmt machte. Er setzte sich auch politisch ein und unterstützte die SPD. 1999 erhielt er den Nobelpreis für Literatur.
Er stand der Wiedervereinigung kritisch gegenüber.

Ein weites Feld – Pourquoi étudier ces documents ?

Les dessins réalisés par Günter Grass lui-même pour la couverture de son romanEin weites Feld,ou Toute une histoire en français, constituent une excellente porte d’entrée dans l’œuvre. Ils permettent de se lancer dans l'étude de cette œuvre monumentale par une première description simple d’images et de personnages, tout en laissant de la place à l’imagination.
On peut formuler des hypothèses sur l’identité des personnes représentées et sur les thèmes abordés dans le roman. Le titre et le sous-titre, "Ein Panorama deutscher Geschichte ab 1848", suscitent également la curiosité : ils orientent la réflexion sur le passé allemand et les conflits de mémoire.
Ces documents d’introduction facilitent ainsi un premier contact actif et motivant avec le roman, en mobilisant l’observation, la description et l’expression d’hypothèses personnelles.
À l'appui de ces hypothèses, nous proposons également une courte biographie de Günter Grass, car cet auteur a beaucoup puisé dans son expérience personnelle pour construire son œuvre littéraire.

Lust auf lesen? – Klassenaktivitäten

Zweierarbeit: Analysieren Sie das Titelbild bzw. eine der Arbeitszeichnungen des Romans. Sie sehen hier die beiden Hauptfiguren des Romans: Fonty und Hoftaller.
1. Stellt Hypothesen auf:
  • Wer sind sie?
  • Wie ist ihre Beziehung? Was verbindet sie?
  • Was ist vielleicht der historische Kontext?
Zusatzaufgabe KI:Schreiben Sie den Prompt einer Personenbeschreibung von Fonty oder Hoftaler und lassen Sie ein realistisches Foto anfertigen, dass Sie der Klasse präsentieren. Welche Fotos sind besonders gelungen und warum?
2. Analysieren Sie den TitelEin weites Feld: Wie könnte der Titel gemeint sein?
3. Analysieren Sie den Untertitel "Ein Panorama deutscher Geschichte ab 1848":
Was stellen Sie sich vor, wenn Sie an ein "Panorama" denken? Welche Bilder oder Szenen kommen ihnen in den Sinn, wenn Sie an die deutsche Geschichte denken?
Zwischenarbeit: Verfassen Sie einen kurzen Text für den Buchdeckel. Er soll dem Leser Lust machen, das Buch zu lesen. Stützen Sie sich dabei auf die Biographie von Günter Grass.

Die Beschreibung – Vokabel

Ein Bild beschreiben
  • sich befinden* = stehen* se trouver
  • etw. dar/stellen = etw. repräsentieren
  • die Farben, die Figuren, die Komposition : les couleurs, les personnages, la composition
Vokabelübung – Personenbeschreibung: Wörter zuordnen
Ordnen Sie die Wörter der passenden Kategorie zu.
blond – lächelt – Anzug – sportlich – sitzt – traurig – alt – braune/grüne/graue/blaue Augen – nervös – elegant – Kleid – steht – jung – sympathisch – Jeans – muskulös – graue/schwarze Haare – Hut – Schal – Hose – Mantel

Die Beschreibung – Vokabel