Quizéo

Pour cette activité de groupes, nous avons choisi de nous appuyer sur trois classiques de l'humour allemand que, sans doute, tous les Allemands ne trouvent pas hilarants ni même drôles, mais que quasiment tous connaissent, de par leur très large diffusion à la télévision notamment. Il s'agit de trois documents vidéo dans lesquels la langue joue parfois un rôle très secondaire, mais qui correspondent à des époques, à des ressorts comiques et à des styles très différents, dessinant un petit panorama de l'humour allemand dans la seconde moitié du XXe siècle.

Pour un public français, l'aspect humoristique de ces documents est sans doute à la limite de l'incompréhensible, raison pour laquelle nous vous invitons, après avoir pris connaissance du film d'animationDas Frühstücksei, à exprimer aussi librement que possible vos réactions. Ensuite, vous pourrez essayer à deux de comprendre les ressorts du comique dans ce sketch, en vous aidant le cas échéant de l'exercice de vocabulaire proposé. La lecture de l'article joint à la collection vous donnera d'autres pistes d'explication que vous pourrez ensuite présenter à l'ensemble du groupe, assorties d'un court extrait de la vidéo de votre choix.

Pour poursuivre cette activité de médiation, nous vous proposons enfin, à deux, de vous imaginer expliquant à un camarade allemand le ressort comique d'un classique de l'humour français... Pourquoi pas de façon humoristique ?

Das Frühstücksei - Klassenaktivitäten

1. Gruppenarbeit: Die Klasse wird in drei, sechs oder neun kleinere Gruppen verteilt. Ihre Gruppe bekommt den ZeichentrickfilmDas Frühstücksei:

a.Sehen Sie sich den Zeichentrickfilm an und diskutieren Sie in der kleinen Gruppe:

Empfinden Sie ihn als lustig?
Warum ist es vielleicht ein Klassiker des deutschen Humors?

b.Suchen Sie Antworten auf die zweite Frage im Artikel "Psychologe des Humors".

c.Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung der Handlung und wählen Sie einen kurzen Auszug aus dem Film, den Sie Ihren Kameraden präsentieren möchten.

2. Arbeit mit allen Gruppen, die überDas Frühstückseiarbeiten: Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse und einigen Sie sich auf eine Präsentation vor der Klasse.

3. Plenumarbeit: Die Sprecher der Gruppen erklären der ganzen Klasse den Inhalt des Films und ihre Reaktionen darauf. Sie erklären, warum das witzig ist, und zeigen einen Auszug.

Zwischenaufgabe:Partnerarbeit: Zu zweit filmen Sie eine kurze Szene über folgende Situation: "Sie zeigen einem deutschen Freund den gegebenen Auszug aus dem FilmLe père Noël est une ordure. Ihr Freund lacht überhaupt nicht. Sie versuchen, ihm zu erklären, warum es lustig ist."

Das Frühstücksei – Vokabel

Einzelarbeit:Ergänzen Sie die Definitionen mit der passenden Form der Komik.

(Figurenkomik, Situationskomik, Parodie, Running Gag, Slapstick)

.................... ist eine spezielle Form derFilmkomödie. Charakteristisch sind körperbezogene, wortlose, visuelle Formen der Komik . Vor allem Schauspieler und Regisseure wieCharlie Chaplin, dieMarx Brothers,Karl ValentinoderJacques Tatizeichnen sich durch diese Form der Komik aus.
.................... bezeichnet eine bestimmte Form der Komik, die durch eine zumLachenreizendeSituationentsteht.Sie entsteht entweder durch mechanische Wiederholungen, vertauschte Rollen  oder Verwechslungen.
.................... beruht auf typenhafte Charakterzüge, die sich nicht mehr weiterentwickeln und damit mechanisch wirken. Es lassen sich zweikomische Grundtypenunterscheiden: DerBlinde/Zerstreute/Trottel, als Opfer des eigenen schematischen Denkens. Und die Figur desTricksters, die bewusst mitSchematabricht.
Im Verlauf einer Erzählung können repetitive Situationen und Charakter-Ticks immer wieder in Bezug genommen werden. Bei solchen .................... ist nicht allein die Wiederholung, sondern die stetige Neuvariation des bekannten schematischen Ablaufs lustig.
.................... nutzen intertextuelle Bezüge zur Erzeugung von Komik. Es ist ein Spiel mitGenre-Konventionen,Stereotypenund Eigenheiten eines Mediums, das man nur verstehen kann, wenn man Kontextwissen hat. Anspielungen auf Werke finden statt, die überzeichnet undkarikiertwerden. 

Das Frühstücksei

Loriot, Das Frühstücksei – Video

Die Würstchenhaftigkeit des Menschen: Warum Loriot so witzig ist – Artikel

Le père Noël est une ordure – Video

Das Frühstücksei – Pourquoi étudier des documents ?

Das Frühstücksei - Klassenaktivitäten

Das Frühstücksei – Vokabel

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Das Frühstücksei – Vokabel