Cet article tiré du journal allemandDie Weltet paru à l'occasion des commémorations du 60e anniversaire de la visite de Kennedy à Berlin en 1963 permet une plongée dans l'effervescence de cette chaude journée de juin 1963.
Cet article évoque certes les paroles du président des États-Unis, mais se concentre surtout sur les étapes de sa visite. Cela offre la possibilité de redécouvrir le contexte historique et sociétal de ce discours. C'est ce que nous proposons avec le travail introductif (Einstieg) sur les cinq photographies, elles-mêmes tirées de l'article, qui nous permettent, en EO, de décrire mais aussi aussi de rappeler le statut et le rôle de Berlin et de l'Allemagne pendant la guerre froide.
Nous nous livrerons ensuite à une activité de compréhension de l'écrit, notre mission première consistant à reconstituer le programme du président américain à Berlin. La carte proposée en support illustre la division de la ville et la situation dans laquelle se trouvaient alors les Berlinois.
Dans ce texte, nous pourrons nous intéresser au champ lexical des émotions et analyser les réactions des Allemands venus acclamer J. F. Kennedy. La tâche intermédiaire proposée est donc au croisement de la réception et de la production dans la mesure où elle invite à se mettre dans la peau d'un spectateur ou d'une spectatrice de l'époque qui raconte, de manière très subjective, comment s'est déroulée la visite et ce qu'il ou elle a ressenti.
Wie verlief Kennedys Besuch in Berlin 1963 ? – Klassenaktivitäten
1. a.Einzelarbeit:Beschreiben Sie das Bild, das Ihnen zugeteilt worden ist. Wann und wo mag es sein?
b.Plenumarbeit: Vergleichen Sie Ihre Bilder im Plenum. Sammeln Sie Informationen über die zentrale Figur auf den Bildern. Wer mag es sein?
2.Partnerarbeit: Jeder in dem Duo bekommt eine besondere Mission: Der eine Partner soll das Besuchsprogramm von J.F. Kennedy in Berlin verfassen. Der andere soll den Weg und die Stationen des Besuchs auf die Karte von West-Berlin zeichnen. Dazu müssen beide Partner den Artikel lesen.
3.Plenumarbeit: Was war der Höhepunkt des Tages? Begründen Sie Ihre Antwort anhand des Artikels.
Zwischenaufgabe(ZA): Stellen Sie sich vor, Sie waren in Berlin beim Besuch von J.F. Kennedy. Sie werden von einem Radiojournalisten interviewt. Erzählen Sie davon!
West oder Ost-Berlin? – Vokabel
Passen Sie folgende Vokabeln aus dem Artikel zu West-Berlin oder Ost-Berlin? Ordnen Sie sie der Karte zu:
- Die Demonstration
- das Staatsbankett
- die Menschenmenge
- die Kongresshalle
- der Bundeskanzler
- das amerikanische Hauptquartier
- die Zone
- der Todesstreifen
- jubeln
- der Kurfürstendamm
- die Freie Universität Berlin
- die DDR (Deutsche Demokratische Republik)
- Soldaten
- die BRD (Bundesrepublik Deutschland)
- das Rathaus Schöneberg
- die SED
- der Kommunismus
- der Regierende Bürgermeister
- das Brandenburger Tor
- die sozialistische Diktatur