Les handicaps mentaux et cognitifs touchent la manière de penser, de comprendre, d'apprendre et/ou de se comporter.
Exemples
- Trisomie 21 (difficultés intellectuelles)
- Autisme (trouble de la communication et du comportement)
- TDAH (difficulté à rester concentré, impulsivité)
- Troubles dys
- Dyslexie (difficultés pour lire)
- Dyscalculie (difficultés avec les chiffres)
- Dysorthographie (problèmes avec l'orthographe)
- Dyspraxie (difficulté à coordonner ses gestes)
Les handicaps moteurs
Les handicaps moteurs empêchent ou limitent les mouvements du corps. Ils impliquent parfois de se déplacer en fauteuil roulant. Ils peuvent être des séquelles d’un accident ou d’un AVC.
Exemples
- Difficulté à utiliser ses bras ou ses mains
- Maladies des muscles ou des os (comme la myopathie ou l’arthrite)
Les handicaps sensoriels
Les handicaps sensoriels concernent les sens, comme la vue ou l’ouïe.
Exemples
- Cécité (ne pas voir du tout)
- Malvoyance (voir flou ou mal dans certaines situations)
- Surdité totale ou partielle
- Difficultés à entendre certaines fréquences
- Nécessité de lire sur les lèvres ou d’utiliser un appareil auditif
Les handicaps de santé (invisibles)
Les handicaps de santé (invisibles) sont des maladies ou troubles non visibles, qui compliquent la vie quotidienne.
Exemples
- Épilepsie (crises)
- Diabète (suivi médical constant)
- Asthme ou maladie des poumons
- Problèmes cardiaques
- Mucoviscidose
- Cancer
- Fatigue ou douleurs chroniques (fibromyalgie, endométriose...)
Les handicaps psychiques
Les handicaps psychiques touchent la santé mentale et les émotions, souvent de manière invisible.
Exemples
- Dépression sévère
- Troubles anxieux forts
- Troubles de la personnalité
- Schizophrénie
Les cas particuliers
Handicap invisible : on ne le voit pas, mais il est bien présent (exemples : dyslexie, anxiété, douleurs…).
Plurihandicap : plusieurs handicaps différents (par exemple, moteur et auditif).
Polyhandicap : handicap mental et physique très lourd, avec grande dépendance.
À retenir
Un handicap n’est pas toujours visible.
On peut adapter les gestes, les outils et le langage pour mieux travailler ensemble.
La tolérance et l’écoute sont essentielles.