Créer une signalétique en volume : pli, découpe et empreinte
À partir des techniques du pli, de la découpe et de l'empreinte, réalisez une signalétique artistique et fonctionnelle. Vous transformerez les lettres du mot en explorant le volume, le contraste et la texture pour créer des formes visuelles expressives et efficaces.
Objectifs
- Expérimenter trois gestes fondamentaux en arts appliqués : pli, découpe, empreinte.
- Comprendre comment la matière est transformée par le geste.
- Explorer la diversité des rendus visuels à travers des techniques simples et sensibles inspirées des métiers d’art.
- Créer une signalétique design et expressive.
- Réfléchir à la manière dont un mot peut devenir une forme graphique, une trace visuelle, un volume expressif.
Plier, découper, laisser une empreinte - Étape par étape
Production finale attendue
- Une signalétique créative et cohérente, valorisant les espaces du lycée.
- Chaque réalisation doit intégrer les trois gestes techniques : pliage, découpe, empreinte.
- Votre travail doit proposer une forme visuelle lisible, tout en laissant place à l'expression sensible et à la mise en valeur de la matière.
1. Introduction et découverte
Objectif : contextualiser le projet, découvrir des références, comprendre les enjeux de la signalétique.
Activités
- Lecture collective de la perle ressource sur le pli, la découpe, l’empreinte.
- Brainstorming : comment une lettre peut-elle devenir une forme visuelle expressive ?
2. Expérimentations techniques
Objectif : explorer les trois gestes à travers des tests libres et guidés.
Activités
- Atelier 1 : Le pli - Réalisation d'une lettre en volume à partir du pliage papier (accordéon, origami, structures pliées…).
- Atelier 2 : La découpe - Réalisation d'une lettre évidée ou pochoir (jeu de fond/forme, superpositions).
- Atelier 3 : L’empreinte - Réalisation d'une lettre imprimée ou gaufrée avec différents matériaux.
3. Recherches de composition et choix du mot
Objectif : choisir un atelier ou un lieu à signaler et réfléchir à la composition typographique.
Activités
- En groupe, les élèves choisissent un mot à signaler (exemples : atelier menuiserie, CDI, foyer…).
- Recherches de composition : superposition, alignement, verticalité, jeux d’échelle, lisibilité.
- Croquis préparatoires ou tests à l’échelle réduite.
4. Réalisation finale
Objectif : créer la signalétique finale à partir des techniques expérimentées.
Activités
- Choix du format (A3, A2, lettrage découpé ? Affichage mural ? Mobile suspendu ?).
- Réalisation des lettres définitives avec les techniques combinées (chaque lettre = un geste).
- Assemblage et mise en forme collective.
5. Accrochage et présentation
Objectif : installer la signalétique et valoriser les productions.
Activités
- Installation dans les ateliers ou espaces choisis.
- Photos et/ou vidéos pour alimenter le site de votre lycée.