Revenir
Revenir

Vida, dolor y arte

Árbol de la esperanza mantente firme, Frida Kahlo, 1946 © D.R. Banco de México, fiduciario en el Fideicomiso...

Sommaire

SupportsÁrbol de la esperanza mantente firmeFrida Kahlo
ActivitésÁrbol de la esperanza mantente firme - EOMapa mental - À télécharger
OutilsLexiqueCommenter un tableau - FocusComparer - FocusFormuler une interprétation - Focus
AnnexesObjectifs pédagogiquesObra comentada de Frida Kahlo

Supports

Árbol de la esperanza mantente firme

Árbol de la esperanza mantente firme, Frida Kahlo, 1946 © D.R. Banco de México, fiduciario en el Fideicomiso Museos Diego Rivera y Frida Kahlo.

Frida Kahlo

Frida Kahlo (1907–1954) fue una pintora mexicana reconocida por sus autorretratos y por haber expresado en su arte el dolor físico y emocional que sufrió a lo largo de su vida. A los 18 años, tuvo un grave accidente de autobús que le causó múltiples lesiones y marcó profundamente su obra. También vivió una relación apasionada y complicada con el famoso muralista Diego Rivera. A través de sus cuadros, Frida expresó temas como el sufrimiento, la identidad, el cuerpo femenino y el nacionalismo mexicano. Su estilo combinó el realismo, el simbolismo y elementos del arte popular mexicano. Entre sus obras más famosas estuvieronLas dos Fridas, La columna rotayÁrbol de la esperanza, mantente firme. En 1944, Frida comenzó a escribir, pintar y dibujar en un diario. Lleno de pensamientos, reflexiones, poemas y apuntes, el diario dio cuenta de los diez últimos años de vida de la artista.
En 1946, Frida viajó a Nueva York, donde le realizaron una fusión espinal. Se sometió a una cirugía de columna. Pasó más de sesenta días en el hospital y, a su vuelta a México, tuvo que usar un corsé de acero durante ocho meses. Frida Kahlo se convirtió en un símbolo de fuerza, resiliencia y libertad para muchas personas en el mundo.
Frida Kahlo es hoy un símbolo de fuerza, resiliencia y libertad para muchas personas en el mundo.

Activités

Árbol de la esperanza mantente firme - EO

Prepara una presentación oral de esta obra. Para ayudarte podrás apoyarte en este temario sin necesidad de respetar el orden propuesto:
  • Presentación de la obra: nombre, fecha, contexto.
  • Descripción objetiva: qué se ve, colores, formas, personajes. Comenta quiénes podrían ser las dos mujeres que aparecen en la imagen.
  • Composición: diferentes planos / partes y significado de estas partes.Comenta qué diferencias ves entre las dos partes.
  • Análisis simbólico y biográfico: interpretación de los símbolos y relación con la vida de Frida. Habla del significado que podrían tener la herida, la camilla, el corsé o el contraste entre la luz y la oscuridad.
  • Reflexión personal: di qué sensaciones o emociones te transmite esta imagen. Di si te gusta la obra y por qué.
Usa conectores para comparar y contrastar: "por un lado / por otro lado", "en cambio", "sin embargo", "aunque", "mientras que" y expresiones para expresar tu opinión.

Mapa mental - À télécharger


Outils

Lexique

  • El cuerpo y el dolor
el cuerpo:le corps
la espalda:le dos
la cicatriz:la cicatrice
la herida:la blessure
la sangre:le sang
el corsé:le corset
la cama / la camilla:le lit / la civière
acostada:allongée
sentada:assise
enferma / débil:malade / faible
fuerte / firme:forte / ferme
  • Los sentimientos y símbolos
el sufrimiento:la souffrance
el dolor físico / emocional:la douleur physique / émotionnelle
la tristeza / la angustia:la tristesse / l’angoisse
la esperanza:l’espoir
la resistencia / la fuerza:la résistance / la force
la dualidad:la dualité
la identidad:l’identité
la superación:le dépassement
  • Los elementos visuales
el autorretrato:l’autoportrait
la doble imagen:l’image dédoublée
el contraste:le contraste
la luz y la sombra:la lumière et l’ombre
el cielo / el paisaje:le ciel / le paysage
el día y la noche:le jour et lanuit
el sol y la luna:le soleil et la lune
el árbol de la esperanza:l’arbre de l’espoir
el mensaje escrito:le message écrit

Commenter un tableau - Focus

Comparer - Focus

Comparatif de supériorité : más… que...
  • La obra de Frida es más expresiva que la de otros artistas.
Comparatif d'infériorité : menos… que...
  • Este cuadro transmite menos sufrimiento que el anterior.
Comparatif d'égalité
tan + adjetivo + como
  • Esta pintura es tan impactante como la escultura.
tanto/a/os/as + sustantivo + como
  • Frida tiene tantos autorretratos como otros pintores famosos.
Pour exprimer des similitudes
semejante a / parecida a
  • Su estilo es semejante al de Diego Rivera.
igual que
  • El mensaje de la obra es fuerte, igual que su composición.
Pour exprimer des oppositions
por un lado… / por otro lado…
  • Por un lado, la obra muestra sufrimiento; por otro lado, esperanza.
en cambio
  • La parte izquierda es oscura; en cambio, la derecha es luminosa.
sin embargo
  • Parece una escena tranquila, sin embargo, hay dolor oculto.
aunque
  • Aunque la artista sonríe, se nota su sufrimiento.
mientras que
  • Una figura está sentada mientras que la otra está de pie.

Formuler une interprétation - Focus

Me evoca...
Me recuerda...
Me hace pensar en...
Creo que...
Me parece que...
En mi opinión...
Puede ser que la pintora...(+ subj)
Probablemente / Posiblemente...(+ subj)
Tal vez / Quizás...
Esta imagen transmite...
El artista quiere mostrar...
La obra me gusta porque...
Es una obra conmovedora ya que...

Annexes

Objectifs pédagogiques

Objectifs culturels
Découvrir la figure de Frida Kahlo, son univers artistique et son rapport à la douleur.
Comprendre le rôle de l’art comme moyen d’expression de la souffrance psychique et physique.
Comprendre le lien entre la biographie de l'artiste et son œuvre.
Objectifs pragmatiques
S'exprimer à partir d'une œuvre d’art de manière organisée.
Présenter oralement une œuvre d’art et ses symboles. Partager ses propres émotions et ses interprétations.
Exprimer les intentions du peintre.
Objectifs linguistiques
Utiliser le  présent de l’indicatif pour décrire une œuvre.
Employer le passé composé et l’imparfait pour évoquer la biographie d’artiste.
Consolider le lexique du corps, de la douleur et de la souffrance.
Donner son opinion, raconter une histoire ou une expérience personnelle liée à la souffrance ou à la résilience.
Exprimer ses goûts et justifier ses choix.
Recourir à la comparaison.

Obra comentada de Frida Kahlo

Extracto estudiado: desde 1'27" hasta el fin.