¿De quién es la selva?

Guardianes de la vida en la Amazonia

un sustento:un moyen de subsistance

un vínculo espiritual:un lien spirituel

los cultivos ilícitos:les cultures illicites

la ganadería:l'élevage

un legado:unhéritage

sus hogares:leurs foyers

estar en riesgo = estar en peligro

compartir:partager

Guardianes de la vida en la Amazonia - CO

Mira el vídeo y contesta las preguntas siguientes.

1.¿Qué representa la Amazonia y su biodiversidad para las comunidades indígenas?

2.Cita dos ejemplos de biodiversidad de la selva amazónica.

3.¿Qué tipo de conocimientos desarrollan las comunidades indígenas a partir de la flora local?

4.Cita dos amenazas a este ecosistema.

5.¿Qué valores nos enseñan las comunidades indígenas sobre la relación entre el ser humano y la naturaleza?

Con la selva no se bromea - CE

Lee el texto par poder contestar las preguntas siguientes.

1.¿Quién es Enrique Abel Sabino y de qué nos habla?

2.¿Qué representan los espíritus de la selva para las comunidades indígenas?

3.Describe el ritual que debe realizarse al entrar y al salir de la selva.

4.¿Para qué es imprescindible pedir permiso a la selva?

5.¿Qué consecuencias tiene no respetar lo pactado con ella?

6.Comenta la frase : “La selva es la reina de la madre naturaleza y como tal, merece nuestro cuidado y respeto.”

Lexique - Carte mentale

Lexique - Exercice 1

Lexique - Exercice 2

Lexique - Exercice 3

Les traductions de "on" - Focus

Nosotros / nosotras

Utilisé lorsque "on" fait référence à un groupe de personnes incluant le locuteur ou la locutrice.

Nosotros vamos a la Amazonia.(si le groupe est masculin ou mixte)
Nosotras vamos a la Amazonia.(si le groupe est exclusivement féminin)

Se+ 3e personne

Utilisé pour faire allusion à un fait d'ordre général ou habituel.

Con la selva no se bromea.
Se dice que el Tunche vaga por la selva emitiendo un silbido inquietante

Attention :Le verbe s'accorde au singulier ou au pluriel selon le complément qui suit.  

Exemple : se cuidanlos árboles

Uno / una

Dans certains contextes, "on" peut être traduit paruno / unapour exprimer une généralité qui implique le locuteur ou la locutrice.

Uno / Unadebe respetar las reglas.

La gente

Si "on" fait référence à un groupe de personnes indéfini, on peut utiliserla gente.

Aquí la gente respeta la selva.

Les traductions de "on" - Exercice

Exprimer l'opposition - Focus

Pero

Il s'agit d'une conjonction adversative. Elle s'utilisepour introduire une idée qui contraste avec celle qui précède.

Quiero ir a la selva pero tengo que pedir permiso.

No... sino (que)

Il s'agit de la forme négative depero.

No (solo) es su sustento, sino que hace parte de un vínculo espiritual.

Sino / Más bien:mais plutôt 

S'utilise pour corriger ou nuancer une affirmation antérieure.

No es un problema, sino una oportunidad.
No quiero entrar en la selva, más bien irme.

No solo / No solamente:non seulement

Il s'agit d'une expression qui introduit une idée qui s'ajoute à une autre. Elle sert à montrer qu’une chose est vraie, tout en apportant des informations supplémentaires qui la précisent ou la complètent.

La selva no solo es misteriosa, sino que también es peligrosa.

De lo contrario:sinon

S'utilise pour présenter une alternative ou une conséquence négative si la condition précédente n'est pas remplie.

Debemos proteger la selva, de lo contrario las consecuencias serán irreversibles.

Si no:si non

S'utilise pour introduire une condition négative.

Tienes que venir con nosotros, si no te perderás en la selva.

Exprimer l'opposition - Exercice 1

Exprimer l'opposition - Exercice 2

Exprimer l'opposition - Exercice 3

Comprensión - Quiz en autonomie - Exercice

Objectifs pédagogiques

Objectifs culturels

Découvrir l'Amazonie et sa biodiversité, les peuples qui l'habitent, leurs légendes et leurs croyances.

Objectifs pragmatiques

Comprendre l’information contenue dans la plupart des documents enregistrés ou radiodiffusés, dont le sujet est d’intérêt personnel et la langue standard clairement articulée.

Décrire la biodiversité,  et comprendre les conseils des experts.

Raconter l'histoire d'un personnage fantastique. 

Objectifs linguistiques

Le lexique de la faune et la flore ainsi que de la biodiversité.

Les équivalents du pronom personnel indéfini "on" :se+ 3epersonne.

La forme négativeperoet les différentes formes d'expression de l'opposition.

¿De quién es la selva?

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Guardianes de la vida en la Amazonia - CO

Con la selva no se bromea - CE

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Les traductions de "on" - Focus

Les traductions de "on" - Exercice

Exprimer l'opposition - Focus

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Comprensión - Quiz en autonomie - Exercice

Annexes

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