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Autoficción en redes sociales

Fragmento estudiado: 0'00'' - 2'03''

Sommaire

SupportsCharlando con... Marta Sanz
ActivitésParte de mí - EOICharlando con... Marta Sanz / De cómo la pandemia convirtió a Marta Sanz en "influencer" - CO / CE / Médiation / EOC¿Qué es la autoficción? - Focus / #Partedemí - CEEl yo es la primera persona del nosotras - EE
OutilsLexique¿Qué es la autoficción? - FocusExprimer son accord et son désaccord - FocusParler de soi et d'un vécu récent - Focus
Annexes
Objectifs pédagogiques

Supports

Charlando con... Marta Sanz

Fragmento estudiado: 0'00'' - 2'03''

Activités

Parte de mí - EOI

Mira los dos fragmentos y elige entre estas opciones el tipo de documento del que se trata. Justifica tu respuesta y di si estás de acuerdo con tu compañero. 
  • un artículo de periódico
  • una novela
  • unospostsde Instagram
  • un libro 
  • un crucigrama
  • un recetario
  • un diario íntimo
  • una autobiografía
  • un manual escolar

Charlando con... Marta Sanz / De cómo la pandemia convirtió a Marta Sanz en "influencer" - CO / CE / Médiation / EOC

Con tu compañero, vais a hacer una corta presentación deParte de míen la biblioteca municipal de vuestra ciudad.
Etapa 1:Repartíos los documentos siguientes:
  • Alumno 1: escucha la entrevista a Marta Sanz.
  • Alumno 2: lee el artículo del periódico ElDiario.es publicado con ocasión de publicación de su libro.
Etapa 2 - Itinerario A (nivel A2+):Juntos, responded a las preguntas siguientes para recopilar toda la información útil para vuestra presentación.
1.Explica qué tiene de particular el contenido del libro de Marta Sanz.
2.Cuenta cuándo nació el proyecto de escritura, qué forma tomó inicialmente.
3.Explica las ventajas y los inconvenientes de las redes sociales para Marta Sanz.  
Etapa 2 -Itinerario B(nivel B1):Juntos, recopilad la información necesaria para responder a la pregunta siguiente:
  • ¿Cómo las redes sociales renuevan la escritura del diario íntimo?
Etapa 3:Presentad el libro oralmente delante de la clase.

¿Qué es la autoficción? - Focus / #Partedemí - CE

Trabaja con tu compañero.
Alumno 1: Lee la definición de autoficción y explica a tu compañero en qué medida las páginas de #partedemí (1) ilustran esta noción o se distancian de ella.
Alumno 2: Lee la definición de autoficción y explica a tu compañero en qué medida las páginas de #partedemí (2) ilustran esta noción o se distancian de ella.
Alumno 1 y 2: Explicad si estáis de acuerdo.

El yo es la primera persona del nosotras - EE

"Para mí el yo es la primera persona del nosotras."
  • Interpreta esta frase que Marta Sanz pronunció en una entrevista realizada con ocasión de la publicación de su libroParte de mí y di si estás de acuerdo con ella.

Outils

Lexique

un/a escritor/a: un/e écrivain/e
las redes sociales: les réseaux sociaux
un relato: un récit
una novela: un roman
una entrada = un post
el compromiso: l'engagement → comprometerse: s'engager
la sanidad pública: le système sanitaire publique
un centro de salud: un centre de santé
un/a médico/a de cabecera: un médecin traitant
los aplausos → aplaudir
la pobreza → pobre
las herramientas: les outils
un/a ciudadano/a: un/e citoyen/ne
inventado/a = imaginado/a = ficticio/a
egocéntrico/a = ególatra
melómano/a
llevar un diario: tenir un journal
compartir: partager
subir / colgar un post: publier un post
abrirse / hacerse una cuenta: ouvrir un compte
hacer un directo: faire une visioconférence
preocuparse: s'inquiéter
vigilar: surveiller
lanzar al estrellato: rendre célèbre
dar la vuelta = revolucionar
defender una causa
vivir en la indigencia
estar enmascarado = llevar mascarilla
hermosear: rendre plus beau que ce qui est dans la réalité
cambiar: changer
dar voz: donner voix

¿Qué es la autoficción? - Focus

La palabra “autoficción” es un acrónimo que nace de la fusión entre dos términos: “autobiografía” y “ficción”.
Las obras literarias autoficcionales tienen en común con la autobiografía que el escritor está en el centro, es el protagonista del relato. Y tienen en común con la ficción que parte de la historia es inventada.
El autor de autoficción se sirve de su imaginación para introducir en el relato de su vida elementos que no corresponden a la realidad. Estos elementos imaginados pueden aparecer en diferentes dosis: desde la modificación de pequeños detalles de la realidad hasta una reconfiguración total de su existencia dentro de una historia irreal e inverosímil.
A menudo se acusa al autor de autoficción de:
  • narcisismo y egolatría: de estar autocentrado y de preocuparse únicamente por sí mismo, de ser indiferente a las personas y al mundo que le rodea.
  • megalomanía:de querer reinventar y manipular la realidad a su antojo para presentar una versión mejorada de su vida o de sí mismo.
Muchos autores actuales, conscientes de la falta de adecuación exacta entre lo vivido y su representación en una novela o en las redes sociales, prefieren el términoautoficciónal deautobiografía, aunque no incluyan elementos ficcionales en sus escritos. Con ello subrayan que sus producciones no reflejan la totalidad de su existencia, sino sólo una faceta. 

Exprimer son accord et son désaccord - Focus

Exprimer son accord
  • Estoy (totalmente) de acuerdo (contigo, con mi compañero)...
  • Estoy (totalmente) de acuerdo con lo que dices (con lo que usted / con lo que mi compañero dice)...
  • Claro (que sí)...
  • Por supuesto (que sí)...
  • Yo también lo creo...
  • Ya lo creo...
  • No hay duda...
  • Sin duda...
  • Tienes (toda la) razón...
  • Comparto tu (misma) opinión...
  • Comparto tu punto de vista...
  • Pienso igual que tú (que usted, que mi compañero) / lo mismo que tú (que usted, mi compañero) / como tú (como usted, como mi compañero)...
Exprimer son désaccord
  • No estoy (nada / para nada) de acuerdo (contigo, con usted, con mi compañero)...
  • No estoy de acuerdo con lo que dices (con lo que usted dice, con lo que dice mi compañero)...
  • No lo creo...
  • No comparto tu / su / vuestra opinión...
  • No comparto tu / su / vuestro punto de vista...
  • No tienes razón...
  • Estás equivocado...
  • Te equivocas...
  • En absoluto...
  • No pienso igual que tú (que usted, que mi compañero) / lo mismo que tú (que usted, que mi compañero) / como tú (como usted, como mi compañero)...
  • De ninguna manera...
  • Yo no lo veo así...
Exprimer son accord partiel 
  • Bueno, según se mire...
  • Ya, pero…
  • No estoy del todo de acuerdo...
  • Tienes razón pero…
  • Depende de…
  • Estoy de acuerdo, pero solo en parte...

Parler de soi et d'un vécu récent - Focus

Le passé composé (pretérito perfecto compuesto)
Pour parler de soi, d'un vécu récent ou de son positionnement par rapport à un fait d'actualité on peut utiliser le passé composé. En effet, le passé composé exprime une action qui a eu lieu dans le passé mais dont les effets ou les conséquences ont un impact sur le présent du locuteur.
Formation
En espagnol, contrairement au français, le participe passé se conjugue toujours avec le verbehaberet ne s'accorde jamais avec le sujet :
  • Hoyhemos idoa aplaudir a las puertas de nuestro centro de salud.
  • He tenidodudas con respecto a la posibilidad de compartir este vídeo.

Annexes

Objectifs pédagogiques

Objectifs culturels
Découvrir Parte de mí, une œuvre autofictionnelle de l’écrivaine espagnole Marta Sanz, référence incontournablede l'écriture autobiographique contemporaine.  
Se familiariser avec la notion d’autofiction. Mesurer la proximité et l’écart de celle-ci avec d’autres genres littéraires tels que le roman ou l’autobiographie.
Découvrir une déclinaison récente de l'autofiction en langue espagnole, celle qui s’écrit sur les réseaux sociaux : ses codes et particularités. Réfléchir au potentiel de ce nouveau moyen pour renouveler le genre et pour amplifier la parole de l’auteur. Envisager la possibilité d’une autofiction engagée, écrite à la première personne mais éloignée du nombrilisme égocentrique que l’on attribue souvent à ce genre.  
Objectifs pragmatiques
Mesurer l’importance de partager des informations personnelles dans le cadre d’une citoyenneté digitale active, civique et responsable.
Sensibiliser à l’existence d’un écart fictionnel entre la vie et sa représentation sur les réseaux sociaux.  
Exprimer son accord ou son désaccord avec un tiers et pouvoir justifier les raisons qui le soutiennent.
Objectifs linguistiques
Parler de soi, d'un vécu récent et de notre positionnement vis-à-vis de l'actualité : le lexique de la littérature, celui des réseaux sociaux, le champ lexical de l’engagement, le passé composé.
L'expression de l'accord et du désaccord.