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Ruta por España con las víctimas del turismo voraz

1.Identifica el tipo de documento y los elementos propios a su género textual. Deduce el tema del que...

Sommaire

ActivitésRuta por España - CE vers EOI - MédiationImpacto del turismo de masas - À télécharger
OutilsLexiqueLe passé composé - FocusLe passé composé - ExerciceLes valeurs temporelles de l'adverbe "ya" - FocusLes valeurs temporelles de l'adverbe "ya" - ExerciceLes équivalents de "devenir" - FocusLes équivalents de "devenir" - Exercice
AnnexesObjectifs pédagogiques

Activités

Ruta por España - CE vers EOI - Médiation

1.Identifica el tipo de documento y los elementos propios a su género textual. Deduce el tema del que trata. 
2.Individualmente, lee el texto y busca las consecuencias negativas que sufren los vecinos a causa del turismo de masas.  
3.Pon en común la información que hayas encontrado con los compañeros de tu grupo. Completad juntos el mapa mental.
4.Elegid a un portavoz de grupo para que presente vuestro mapa mental al resto de la clase.

Impacto del turismo de masas - À télécharger


Outils

Lexique

un artículo de prensa:un article de presse
un titular:un titre de presse
un/a periodista = un redactor / una redactora
un barrio:un quartier
el medio ambiente:l'environnement
los precios se disparan:les prix explosent
el alquiler:le loyer
un piso / un alojamiento turístico:un logement touristique
los daños:les dégâts
un crucero:un bateau de croisière
una queja:une plainte➝quejarse de:se plaindre
la basura = la suciedad➝sucio/a:sale
la precariedad➝precario/a:précaire
sostenible:durable
estar harto/a = no poder más:en avoir assez
empeorar:empirer
estar masificado/a, lleno/a, abarrotado/a, a tope

Le passé composé - Focus

Le participe passé
Le participeest l’une des trois formes non conjuguées du verbe, avec l'infinitif et le gérondif. Leparticipe passéindique que quelque chose est accompli.
Pour le former, on ajoute les terminaisons suivantes au radical du verbe : 
  • Pour les verbes en -ar: -ado
  • Pour les verbes en-er / -ir: -ido
Attention, il existe des participes passés irréguliers :
Le passé composé(el pretérito perfecto compuesto)
Il se forme à partir de l'auxiliaire haber au présent de l’indicatif (he, has, ha, hemos, habéis, han) suivi du participe passé du verbe principal :
  • Ese vecino cree que su vidaha empeorado.
A la différence du français, le passé composé se construit toujours avec l’auxiliaire haber et le participe passé ne s’accorde jamais.
Aucun mot ne peut être intercalé entre l’auxiliaire et le participe passé.
Emplois
En espagnol, ce temps est considéré comme un temps du présent. Si une action a commencé dans le passé mais se termine dans une période de temps qui correspond au présent, on emploi le passé composé.
  • Este año he ido a la playa tres veces.
Il en va de même s'il s'agit d'une actionachevée mais ayant encore des conséquences dans le présent.
  • El precio del alquiler ha subido mucho últimamente en Málaga.

Le passé composé - Exercice

Les valeurs temporelles de l'adverbe "ya" - Focus

L’adverbe ya peut avoir différentes valeurs temporelles : il peut exprimer le passé récent, l’immédiateté de l’action ou le futur proche.  
Ya= déjà
Ya fait donc référence à quelque chose qui se produit au moment présent ou bien dans un passé plus ou moins récent.
  • Es verano. Ya ha llegado la temporada alta.
Ya no= ne plus
Lorsque ya est suivi d'une négation, on obtient la locution ya no qui signifie « ne plus ».
  • Ya no se puede vivir en el centro de Palma.
Ya = tout de suite, immédiatement
Ya exprime l’immédiateté lorsqu’on donne un ordre ou l'on prononce une demande forte que l’on veut voir se réaliser au plus vite.
  • ¡Basta ya! Estamos hartos de tanto ruido.
Ya+ futur = bientôt / plus tard
Lorsque ya est suivi d’un verbe au futur, il prend le sens de bientôt, ou plus tard.
  • Ya solucionaremos los problemas del barrio.

Les valeurs temporelles de l'adverbe "ya" - Exercice

Les équivalents de "devenir" - Focus

Pour exprimer la transformation que l’on obtient en français avec le verbe "devenir", il existe plusieurs verbes en espagnol. On choisit le verbe en fonction de la nuance que l’on veut apporter : changement définitif ou passager, volontaire ou imprévisible.
  • Los precios de los restaurantesse han vueltoinabordables para los donostiarras.
  • En los años 60, Benidormse convirtió enla meca del turismo de masas.

Les équivalents de "devenir" - Exercice


Annexes

Objectifs pédagogiques

Objectifs culturels
Mesurer les conséquences du tourisme de masse en Espagne : la spéculation immobilière et le problème du logement qui en découle, la gentrification et l'expulsion des résidents, la dégradation du littoral et des espaces protégés, la saturation des services et des espaces publics, la précarisation de l'emploi.
Objectifs pragmatiques
S’appuyer sur des indices paratextuels liés à la publication de la presse en ligne pour formuler des hypothèses sur le contenu d’un article.
Développer des stratégies de repérage, classement et hiérarchisation d’information dans un article de presse.
Résumer l’information issue d’un texte journalistique sur le tourisme de masse pour autrui. Structurer la prise de note et constituer une carte mentale.
Échanger des informations et développer des stratégies de collaboration pour gagner en efficacité de compréhension. Communiquer de façon constructive.
Objectifs linguistiques
Approfondir les champs lexicaux de la ville, du logement, de l'environnement, de l'emploi.
Exprimer des actions qui ont des conséquences sur le présent : le passé composé, les participes passés irréguliers.
Exprimer les changements : les traductions de "devenir", la valeur temporelle de l'adverbeyaet de sa négation.