Connaître l'un des films chiliens récents mettant en lumière les violences commises par le régime di...
Supports
1976 - Trailer
Activités
1976 - EC
Presenta:
Título:
Director/a:
Fecha:
Género:
Identifica e interpreta:
Elementos históricos y cómo aparecen :
Función de la banda sonora y la colorimetría:
Personajes y sus acciones en el tráiler:
Formula dos hipótesis de interpretación (sobre la protagonista, su papel en la película, el personaje del joven, la representación del mar)
Escribe:
A partir de las diferentes hipótesis de interpretación, imagina una sinopsis de la película1976.
Annexes
Objectifs pédagogiques
Objectifs culturels
Connaître l'un des films chiliens récents mettant en lumière les violences commises par le régime dictatorial.
Savoir reconnaître les codes du thriller nécessaires à la création du suspense (tension narrative, course-poursuite, apparition des victimes, suspicion, musique, expressions des visages, couleurs et lumières).
Objectifs pragmatiques
Identifier dans une bande-annonce les éléments visuels, sonores, langagiers qui permettent de créer le suspense.
Dégager les éléments nécessaires à la recréation historique (décors, qualité de l'image, messages radiophoniques, journaux, discours tenus par les personnages).
Interpréter un contenu partiellement connu et formuler des hypothèses.
S'appuyer sur des repérages pour synthétiser un message cinématographiques, l'intention d'un réalisateur.
Élaborer un synopsis de film à partir d'une bande annonce.
Objectifs linguistiques
Pour exprimer les marques de la reconstruction historique et la création du suspense, réactiver le lexique cinéma et de la représentation, de la violence et du mystère.
Formuler des hypothèses d'interprétation : employer les constructions de l'hypothèse(quizás, tal vez, acaso; puede que + subjuntivo).
Raconter un histoire au présent de l'indicatif.
Consolider la description efficace de personnages, de lieux et d'événements.