1. Sélectionnez dans la collection « Mes missions » une perle montrant à la fois les aspects positifs et négatifs de l'IA. Pour chacun des deux points de vue, relevez cinq expressions ou phrases. Pour chacune des cinq expressions :
- recopiez la phrase entre guillemets puis reformulez-la avec vos mots ;
- expliquez votre choix. Faites le lien entre le texte et l'idée.
2. Identifiez, en deux colonnes :
- cinq arguments en faveur de l'IA présents dans la perle. Illustrez chacun d'entre eux par un exemple précis.
- cinq arguments en défaveur de l'IA présents dans la perle. Illustrez chacun d'entre eux par un exemple précis.
Puis, à partir de ce travail, composez un résumé de votre perle en un article à paraître dans le quotidien ONU vers l'OMU, présentant l'IA, ses avantages et ses limites. Votre article devra comporter un titre et une illustration.
3. Rédigez un court article (30 lignes environ) en faveur ou en défaveur de l'IA à partir des données que vous avez collectées.
4. Pensez à rassembler ces données dans votre portfolio pour votre dossier final.
Rédiger des argumentaires - Activités
1. Observez les perles de votre collection « Mes missions ». Sélectionnez deux éléments (texte, vidéo, image ou audio) qui s'opposent sur leur vision de l'IA.
Dans un tableau à deux colonnes, relevez tous les éléments du texte qui sont en opposition :
- colonne 1 : l'IA est une ennemie
- colonne 2 : l'IA est une amie
2. À partir de votre tableau 1, rédigez un dialogue argumenté entre une IA de l'OMU et un humain de l'ONU. Le dialogue se présentera comme un débat contradictoire.
3. Après avoir relu les consignes précédentes, vous retravaillerez le débat contradictoire en ce sens :
- l'IA, se situant du côté de la logique, essaiera deconvaincre(éléments à souligner en bleu)
- l'humain, davantage porté vers l'émotionnel, essaiera depersuader(éléments à souligner en vert)
4. Pensez à intégrer les données ainsi collectées dans votre portfolio pour votre dossier final.