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Entrée dans la séquence et problématique

Pour réaliser le quiz « À chaque prix sa polémique », vous devrez rechercher dans les différentes perles...

Sommaire

SynthèseLes prix littéraires : que faut-il retenir ? - QuizÀ chaque prix ses polémiques - QuizÀ chaque prix sa polémique - Coup de pouceSylvie Ducas : « Les prix littéraires ont tendance à se constituer dans la contestation des précédents », 2018 - SiteSylvie Ducas, interview - Coup de pouceCréer son quiz - Activité
ProblématiqueFormuler une problématique - Activité

Synthèse

Les prix littéraires : que faut-il retenir ? - Quiz

À chaque prix ses polémiques - Quiz

À chaque prix sa polémique - Coup de pouce

Pour réaliser le quiz « À chaque prix sa polémique », vous devrez rechercher dans les différentes perles ce qui a pu faire débat dans l'histoire de l'attribution des prix.
L'interview de Sylvie Ducas fait une synthèse des différents débats : elle permet d'approfondir votre réflexion.

Sylvie Ducas : « Les prix littéraires ont tendance à se constituer dans la contestation des précédents », 2018 - Site

Sylvie Ducas, interview - Coup de pouce

Voici, pour vous aider, des éléments qui vous permettront de dégager les idées essentielles de l'interview de Sylvie Ducas.
  • L'organisation actuelle des attributions de prix, qui se déroulent principalement en automne, date du début du XXesiècle.
  • L'attribution des prix s'inscrit également dans le contexte d'une pratique de la lecture, plus répandue au XXesiècle qu'auparavant.
  • Les donateurs, notamment les frères Goncourt, souhaitaient soulager les auteurs primés des soucis financiers. C'est pourquoi les prix étaient dotés d'une somme d'argent.
  • Le prix Goncourt récompense un roman, ce que ne faisait pas le prix, plus ancien, de l'Académie française qui privilégiait d'autres genres littéraires.
  • Les critères d'attribution ne sont pas toujours transparents : il y a des enjeux éditoriaux et commerciaux, des concurrences entre les maisons d'édition.
  • L'histoire de la création des prix montre que chacun se constitue en réaction avec les autres : le Goncourt « contre » l'Académie qui ne le décernait pas aux romans, le Renaudot « contre » l'opacité des choix du Goncourt, le Médicis « contre » les arrangements d'éditeurs.
  • Certains prix, de création plus récente, sont décernés par des jurys « tournants » (lecteurs, libraires, etc.). Cela correspond davantage aux goûts des lecteurs et cela leur permet d'échapper au soupçon de rivalités éditoriales.
  • L'attribution des prix et la notoriété des livres sélectionnés s'inscrivent dans une logique marchande et permet d'augmenter les ventes.

Créer son quiz - Activité

À votre tour vous allez créer par groupe un quiz sur les prix littéraires suivants :
  • le prix Goncourt ;
  • le prix Femina ;
  • le prix Renaudot ;
  • le prix Nobel de littérature.
Voici quelques pistes peu ou pas explorées dans les quiz déjà existants et à partir desquelles vous pouvez travailler :
  • le nom de livres et des auteurs lauréats ;
  • les critères de sélection des livres : genre de l'ouvrage, auteur (le nombre de livres qu'il a déjà écrits, sa réputation, etc.) ;
  • l'origine du nom des prix littéraires, etc.
Ces quiz peuvent être réalisés sur :
  • La Digitale ;
  • Learning apps ;
  • Pearltrees.
Vos professeurs vous fourniront les liens et les explications de conception.
Ces quiz pourront être ensuite partagés entre vous.

Problématique

Formuler une problématique - Activité

Par groupes d'élèves, vous allez rassembler les différentes questions qui ont pu émerger au fil de ces activités et des connaissances acquises de façon à élaborer une problématique de séquence.
Le travail peut se répartir selon les points suivants :
  • L'histoire des prix: qui les a créés ? Dans quel(s) but(s) ? Quels sont les critères d'attribution affichés ?
  • Les débats et les polémiques: quels sont les motifs des polémiques restées célèbres ? Comment, à ce stade, les classeriez-vous ?
  • L'inscription dans une époque: quels liens voyez-vous entre ces débats et le contexte dans lequel ils s'inscrivent ? Donnez des exemples.
  • Les prix littéraires et les lecteurs: les prix et les débats qu'ils suscitent jouent-ils un rôle dans la diffusion ou la réception des œuvres ?