Pour Lorenzaccio, Musset s'est appuyé sur des sources historiques. Elles lui ont permis d'écrire ce que l'on nommait à son époque des « scènes historiques ».
Si vous souhaitez en savoir plus sur la sulfureuse famille des Médicis, découvrir d'autres illustres familles comme les Borgia et les Tudors, ou lire d'autres récits historiques et drames romantiques, cette collection est faite pour vous !
Comment puis-je restituer ma lecture cursive ?
Après ce plongeon au cœur de l'Histoire, vous pouvez, afin de restituer votre lecture cursive :
- Réaliser une chronique culturelle et historique : vous présentez la période historique que vous avez découverte en créant une courte chronique dans laquelle vous insistez sur les aspects sociétaux, économiques et culturels. Le format audio, type podcast, sera apprécié.
- Variante : Les références artistiques émaillent la pièce de Musset. Vous pouvez choisir de découvrir les artistes qui se sont mis au service de la famille des Médicis et qui leur ont permis d'asseoir leur pouvoir sur Florence.
- Créer un reportage vidéo type journal ou émission télévisée : vous vous mettez dans la peau d'un journaliste qui présenterait cette période. Votre vidéo ne devra pas dépasser trois minutes.
- Créer une exposition virtuelle : vous vous mettez dans la peau d'une conservatrice du patrimoine et vous proposez une exposition virtuelle sur Canva, Genially ou Padlet, dans laquelle vous présentez non seulement la période historique ciblée mais aussi les arts qui l'ont marquée.
- Réaliser une capsule audio dans laquelle vous présenterez le livre que vous avez lu : vous en ferez un bref résumé, vous expliquerez ce qui vous a plu ou déplu, vous pourrez lire certains passages…
Mais vous pouvez aussi réaliser des projets de groupe ! Voici quelques idées :
- Organiser un cercle de lecture au CDI ou dans un tiers-lieu du lycée : vous êtes plusieurs à avoir lu des récits historiques ou des drames romantiques. Vous vous organisez et, à l'aide de votre professeur et du professeur-documentaliste, vous discutez de vos lectures. Vous pouvez imaginer plusieurs scénarios,comme une organisation interne à la classe ; un temps en dehors de la classe dans un tiers lieu, l'organisation et le montage d'une exposition qui rendrait compte des spécificités des récits historiques ou du drame romantique…
- Recréer une « bataille » littéraire : sur le mode de la bataille d'Hernani, vous pouvez recréer une « bataille » littéraire avec les élèves de votre classe !