Répondre à la problématique
Quelle était la problématique posée au début de la séquence ?
Vous pouvez désormais y répondre de façon étayée, en vous appuyant sur votrelecture personnelledes différents poèmes découverts au cours de la séquence mais aussi sur lesanalysesqui ont été faites ensuite, ainsi que sur ce que vous avezcomprisde la spécificité des différents groupements poétiques etapprisdes différentes lectures et activités faites lors de la séquence.
Rédigez une synthèse qui répondra de façon pertinente à la problématique posée. Plusieurs éléments de réponses sont attendus.
Problématique - Coup de pouce
Faites la liste au brouillon de tous les éléments contenus dans les poèmes que vous avez étudiés : jeux de mots, jeux de lettres, jeux portant sur la forme du poème, visée de ces différents poèmes, thèmes abordés, procédés d'écriture utilisés par les auteurs. Vous serez capable d'illustrer chacune de vos remarques par des exemples précis. Organisez enfin les éléments afin de proposer une synthèse construite d'une dizaine de lignes qui sera pertinente et efficace.
Vous pouvez structurer votre synthèse de la façon suivante : « Les différents poèmes étudiés durant la séquence associent des caractéristiques ludiques et plaisantes à des visées variées parfois des plus sérieuses. Tout d'abord... ; Ensuite... ; Enfin... »
Cette synthèse pourra prendre la forme d'un enregistrement audio.