Montparnasse, une gare à l'ombre de la tour - Questions interactives
Tenir un journal de mobilité
Consigne :sur une journée, notez dans un tableau tous vos déplacements en précisant pour chacun :
- le motif (école, loisirs, etc.) ;
- le mode de transport ;
- la durée.
En cours, comparez vos résultats. Quelles sont les mobilités dominantes dans votre classe ?
Capacités et méthode
Connaître et se repérer :utiliser l’échelle appropriée pour étudier un phénomène.
Contextualiser :mettre en relation des faits ou événements de natures, de périodes, de localisations différentes.
Employer les notions et exploiter les outils spécifiques aux disciplines :employer les notions et le lexique acquis en histoire et en géographie à bon escient.
Construire une argumentation historique ou géographique :
- procéder à l’analyse critique d’un document selon une approche historique ou géographique ;
- utiliser une approche géographique pour mener une analyse ou construire une argumentation.