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Paris : les échelles d’une métropole de rang mondial

Dans les trois documents, repérez l’échelle ou les échelles mobilisées (locale, régionale, nationale,...

Sommaire

IntroductionLes échelles de ParisLes provenances et destinations à l’aéroport CDG - SiteFlux domicile/lieu de travail - SiteQuestionnementProblématique possible
DocumentsLes organisations mondialesLe musée du Louvre
Parcours 1ObjectifRéaliser un schémaSchéma à compléterIntitulés de la légende
Parcours 2
Objectif
Réaliser un schéma
Ville mondiale et insertion locale - Schéma
ComplémentsCapacités travaillées

Introduction

Les échelles de Paris

Les provenances et destinations à l’aéroport CDG - Site

Flux domicile/lieu de travail - Site

Questionnement

Dans les trois documents, repérez l’échelle ou les échelles mobilisées (locale, régionale, nationale, mondiale).

Problématique possible

Comment Paris, en tant que métropole nationale et ville de rang mondial, peut-il concilier les besoins et les équilibres locaux avec son rayonnement international ?

Documents

Les organisations mondiales

Le musée du Louvre


Parcours 1

Objectif

Votre objectif est de construire un schéma intitulé « Paris, ville de rang mondial, capitale nationale, polarisant le territoire à l’échelle régionale ».

Réaliser un schéma

1.Reproduisez le schéma proposé.
2.En vous appuyant sur les documents, complétez la légende proposée en reliant chaque figuré à son intitulé. Deux documents du corpus n’ont pas été traduits cartographiquement. Repérez-les et, pour chacun, ajoutez un figuré et un intitulé.
3.Ajoutez la nomenclature (Marne, Oise, Seine), un titre et une orientation. Nommez des lieux en relation avec les documents.
4.Donnez un titre à votre schéma.

Schéma à compléter

Intitulés de la légende


Parcours 2

Objectif

Votre objectif est de construire un schéma intitulé « Paris, ville mondiale et nationale, et son organisation à l’échelle régionale ».

Réaliser un schéma

1.Reproduisez le schéma proposé.
2.En vous appuyant sur les documents, complétez la légende en proposant un intitulé pour chaque figuré. Deux documents du corpus n'ont pas été traduits cartographiquement. Repérez-les et, pour chacun, ajoutez un figuré et un intitulé.
3.Ajoutez la nomenclature (Marne, Oise, Seine), un titre et une orientation. Nommez des lieux en relation avec les documents.

Ville mondiale et insertion locale - Schéma


Compléments

Capacités travaillées

Utiliser l’échelle appropriée pour étudier un phénomène.
Identifier les contraintes et les ressources d’une situation géographique.
Réaliser des productions graphiques et cartographiques dans le cadre d’une analyse.