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Les espaces des industries aéronautique et aérospatiale européennes

Les espaces des industries aéronautique et aérospatiale européennes témoignent d’une mise en réseau d’acteurs...

Sommaire

DocumentsIntroductionLe navire Canopée - VidéoCanopée - SiteLes principaux sites industriels d’ArianeGroup - SiteAriane 6, projet européen - Carte narrative
ParcoursObjectifQuestionnementRéaliser une synthèse
ComplémentsCapacités travaillées

Documents

Introduction

Les espaces des industries aéronautique et aérospatiale européennes témoignent d’une mise en réseau d’acteurs et de territoires par un processus de production. Tout en relevant d’enjeux internationaux, cette organisation stimule des dynamiques territoriales à l’échelle locale. En témoignent Hambourg et Toulouse, dont le dynamisme est en partie lié à Airbus (emplois directs mais aussi sous-traitants).
Cette étude de cas vise à comprendre comment les éléments du lanceur Ariane 6, qui s’est élancé pour la première fois en juillet 2024, ont été fabriqués dans divers sites industriels de plusieurs pays européens, puis transportés en Guyane française, à 7 000 km, et assemblés.

Le navire Canopée - Vidéo

Canopée - Site

Les principaux sites industriels d’ArianeGroup - Site

Ariane 6, projet européen - Carte narrative


Parcours

Objectif

Votre objectif est de comprendre le fonctionnement du réseau des industries aéronautique et aérospatiale européennes. Rendez-en ensuite compte sous trois formats différents.

Questionnement

1.Consultez les documents puis réalisez le parcours de la carte narrative.
2.Au brouillon, organisez votre propos en trois parties :
  • les objectifs de cette mise en réseau, dans le contexte concurrentiel mondial ;
  • la description de cette mise en réseau ;
  • les aménagements induits par cette activité industrielle.

Réaliser une synthèse

Rédigez votre propos ainsi :
  • première partie : sous la forme d’une carte mentale différenciant le contexte et les objectifs ;
  • deuxième partie : sous la forme d’un schéma géographique simple ;
  • troisième partie : sous la forme d’un aliéna rédigé, illustré d’au moins deux exemples.

Compléments

Capacités travaillées

Mettre en relation un support cartographique et des documents de natures diverses.
Rendre compte de sa pensée avec trois langages différents.