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Je me repère

Prenez connaissance de la carte de l'Europe puis répondez aux questions suivantes.

Sommaire

Je me pose une questionUne Europe à la carte - ImageParcours pas-à-pas - QuestionsParcours expert - Questions
Je réponds à la questionParcours pas-à-pas - ActivitéParcours expert - Activité
Je fais le bilanJe connais : les espaces de l'Europe - ExerciceJe sais : construire une légende - MémoJe sais faire : construire une légende - Exercice

Je réponds à la question

Parcours pas-à-pas - Activité

Utilisez ce que vous avez appris pour réaliser cette activité. Il s'agit de répondre à la question suivante : pourquoi les pays de l'Europe appartiennent-ils à des espaces différents ?
Vous rédigez un texte d'une dizaine de lignes, en trois parties, pour présenter les espaces différents dont les pays de l'Europe peuvent faire partie. Vous suivez le plan suivant et utilisez les mots-clés indiqués.
1. L'Union européenne : un espace qui regroupe des pays membres
Mots-clés : Union européenne, organisation, politique, économique, marché unique
2. L'espace Schengen
Mots-clés : frontière, contrôle, libre circulation
3. La zone euro
Mots-clés : euro, monnaie unique

Parcours expert - Activité

Utilisez ce que vous avez appris pour réaliser cette activité. Il s'agit de répondre à la question suivante : pourquoi les pays de l'Europe appartiennent-ils à des espaces différents ?
Vous rédigez un texte d'une dizaine de lignes, en trois parties, pour présenter les espaces différents dont les pays de l'Europe peuvent faire partie.
Vous utilisez notamment les mots-clés suivants : Union européenne, marché unique, frontières, espace Schengen, monnaie unique, zone euro, libre circulation.

Je fais le bilan

Je connais : les espaces de l'Europe - Exercice

Je sais : construire une légende - Mémo

Une légende se construit par rapport à une carte et à ce qui doit être représenté sur la carte.
La légende désigne tous les éléments extérieurs à la carte : le titre, mais aussi l'explication des éléments graphiques qui composent la carte.
Prenons un exemple.
Pays membres de l'Union européenne
Pays non-membres de l'Union européenne
Pays membres de la zone euro
Ici, le vert correspond dans la légende aux pays membres de l'Union européenne et la hachure bleue aux pays de la zone euro. Ainsi, la Chypre et l'Irlande seront vertes et hachurées de bleu.

Je me pose une question

Une Europe à la carte - Image

Parcours pas-à-pas - Questions

Prenez connaissance de la carte de l'Europe puis répondez aux questions suivantes.
1. Quel est le continent principalement représenté sur la carte ?
2. Quelle est l'organisation politique unissant certains pays européens ?
3. D'après vous, à quoi correspondent les éléments graphiques de la carte ? Choisissez entre :
  • pays membres de l’UE et de la zone euro (dont Réunion, Guyane, Martinique, Guadeloupe, Mayotte et Saint-Martin, non représentés sur la carte) ,
  • pays membres de l’UE et hors zone euro,
  • espace Schengen,
  • pays hors UE membres de Schengen.
(Complétez)
(Complétez)
(Complétez)
(Complétez)
4. À votre avis, à quelle question est-il pertinent de répondre dans cette collection ? Choisissez a), b) ou c).
  • a) Pourquoi les pays de l’Europe appartiennent-ils à des espaces différents ?
  • b) Quels sont les pays qui ont créé l’Union européenne ?
  • c) Quels sont les avantages à faire partie de l’Union européenne ?

Parcours expert - Questions

Prenez connaissance de la carte de l'Europe puis répondez aux questions suivantes.
1. Quelle est l'organisation politique unissant certains pays européens ?
2. D'après vous, à quoi correspondent les différents éléments de la carte ? Complétez la légende pour répondre.
(Complétez)
(Complétez)
(Complétez)
(Complétez)
3. À quelle question est-il pertinent de répondre dans cette collection ? Reconstituez-la à partir des mots suivants : pourquoi, espaces différents, pays, Europe.

Pour construire sa légende, il est donc très important de :
  • comprendre toutes les informations que l'on souhaite faire figurer sur la carte. Pour cela, il faut mobiliser ses connaissances,
  • se repérer géographiquement sur la carte en lisant les indications (le nom des pays, l'échelle) ou en reconnaissant la forme des pays,
  •  choisir de manière judicieuse ses couleurs et ses indications.
Gardez en tête que la légende peut porter sur des surfaces, des lignes, des points. Il peut également y avoir des flèches, pour indiquer des mouvements, par exemple. Ainsi, si l'on souhaite désigner un espace vaste, mais que les pays ont déjà des couleurs, il est possible de tracer une ligne de couleur le long des frontières de tous ces pays.
Par exemple :
Espace Schengen
Pays sortis de l'Union européenne
Pays candidats à l'adhésion à l'Union européenne
Une carte réalisée à la main implique de disposer de matériel : des crayons de couleur, des feutres, une règle, des stylos, etc.
Enfin, n'oubliez surtout pas de donner un titre à votre carte.

Je sais faire : construire une légende - Exercice