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Parcours pas-à-pas

L’industrie de la mode, aidée de techniques marketing expérimentées et poussée, parvient à créer de nombreux...

Sommaire

DocumentsLe dévendeur - VidéoLa méthode BISOU - SiteLa fast fashion leur parle en friperie - SiteL’écoresponsabilité lycéenne façon défilé de mode - Site
ConsigneConsommation et actions - QuestionsImaginer une action contre la fast fashion - ActivitéTrame de présentation - Outil

Documents

Le dévendeur - Vidéo

La méthode BISOU - Site

L’industrie de la mode, aidée de techniques marketing expérimentées et poussée, parvient à créer de nombreux besoins chez les consommatrices et consommateurs. Ce ne sont pas moins de 36 collections, qui sont imaginées puis proposées chaque année par les enseignes de mode créant ainsi énormément de tentations chez les futur·e·s client·e·s.
Cliquez sur le médaillon « oxfamfrance.org » pour accéder au site et lisez le texte dans son intégralité.

La fast fashion leur parle en friperie - Site

Cette action rentre dans le cadre de leur baccalauréat professionnel métiers du commerce et de la vente. Samedi 6 avril 2024, ces lycéens de Pierre-et-Marie-Curie de Château-Gontier-sur-Mayenne ont organisé une friperie éphémère au foyer rural de Bazouges.
Cliquez sur le médaillon « ouest-france.fr » pour accéder au site et lisez l'article dans son intégralité.

L’écoresponsabilité lycéenne façon défilé de mode - Site

Au moment où le gouvernement veut lutter contre les vêtements jetables (fast fashion), les élèves de terminale du lycée Julien-Gracq, à Beaupréau-en-Mauges (Maine-et-Loire), ont organisé, jeudi 28 mars 2024, un défilé slow fashion. Objectif : sensibiliser à la mode durable et écoresponsable.
Cliquez sur le médaillon « ouest-france.fr » pour accéder au site et lisez l'article dans son intégralité.

Consigne

Consommation et actions - Questions

Prenez connaissance de la vidéo du dévendeur et du texte sur la méthode BISOU, puis répondez aux questions suivantes.
1. Quel est l'objectif du dévendeur ?
2. Quels sont les deux piliers de la slow fashion ?
3. Quelle proportion de nos vêtements portons-nous ?
4. Qu'est-ce que la méthode BISOU ?
Prenez maintenant connaissance des deux articles de Ouest-France, puis répondez aux questions suivantes.
5. Combien de vêtements sont achetés par an ?  Combien de tonnes de CO₂ la fabrication de vêtements émet-elle dans le monde ?
6. Quelles actions ont menées les différents élèves ?

Imaginer une action contre la fast fashion - Activité

Formez des groupes de trois à cinq personnes. En vous inspirant des documents consultés, vous réfléchissez à une action que vous pourriez réaliser dans votre établissement. Il s'agit de sensibiliser à une consommation plus responsable de vêtements.
Vous pouvez effectuer des recherches sur Internet pour vous renseigner sur certains sujets ou trouver des exemples d'actions de sensibilisation.
Une fois que vous êtes d'accord sur une action, vous allez réaliser un diaporama pour la présenter. Vous utilisez un logiciel tel que PowerPoint pour la créer. Vous effectuerez une présentation de groupe, devant vos camarades, pour les convaincre que votre action devrait être mise en place.
Votre présentation sera composée de cinq diapositives et elle devra durer trois à cinq minutes.
  • Une introduction
  • Un rappel de ce qu'est la fast fashion
  • Une présentation du ou des buts de votre action, ainsi que le public visé
  • Une description de l’action et de son organisation
  • Une conclusion dans laquelle vous expliquez pourquoi vous avez besoin que tous les élèves de la classe se mobilisent
Vous pouvez vous aider de la trame mise à disposition et la modifier à votre guise.

Trame de présentation - Outil

Ouvrez le fichier ou téléchargez-le pour le modifier.