1. En binôme, réfléchissez puis créez une perle « notion » à côté de l’illustration ou du texte qui lui correspond. Justifiez votre choix à votre binôme en précisant la partie du cours correspondante et l’exemple étudié.
2.Individuellement, définissez chaque notion, en vous aidant du coup de pouce, en la complétant directement en ligne. Au sein du binôme :
- un élève choisit de définir suffrage universel masculin, démocratie, régime autoritaire ;
- l’autre élève choisit de définir industrialisation, modernisation, droit de grève.
3.En binôme, relisez l’ensemble des définitions et corrigez-les si nécessaire.
4.En binôme, présentez oralement la définition de deux termes au choix àl’ensemble de la classe.
5. Collectivement, la classe s’accorde sur une définition pour chaque terme.