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Question obligatoire

Allemagne : 1 950 000 morts (1 habitant sur 30)

Sommaire

RepèresLes grandes phases de la guerre - FriseLe bilan humain de la guerre en EuropeLe génocide des Arméniens - ChronologieLa guerre de mouvement - Carte
DocumentsLe traité de Versailles
ParcoursLes caractéristiques de la guerre - QuestionnementUne guerre violente - QuestionnementLa difficile construction de la paix - QuestionnementLe génocide des Arméniens - Quiz
ComplémentsCapacités travaillées

Repères

Les grandes phases de la guerre - Frise

Le bilan humain de la guerre en Europe

10 millions de morts
19 millions de blessés
10 millions de mutilés
9 millions d’orphelins
Allemagne : 1 950 000 morts (1 habitant sur 30)
Royaume-Uni : 870 000 morts (1 habitant sur 57)
France : 1 391 000 morts (1 habitant sur 25)
Gueules cassées : en France, 40 % des soldats de l’armée sont invalides et 14 % des blessés l’ont été au visage.
L’artillerie et les mitrailleuses ont occasionné plus des deux tiers des blessures physiques.

Le génocide des Arméniens - Chronologie

Le génocide a coûté la vie à près de 1,3 millions d'Arméniens, c’est-à-dire deux tiers de la population arménienne présente dans l’Empire ottoman.
1908 : le mouvement nationaliste Jeune Turc prend le pouvoir dans l’Empire ottoman.
Novembre 1914 : l’Empire ottoman entre en guerre comme allié de l’Allemagne.
24 avril 1915 : le gouvernement Jeune Turc décide d’arrêter et de déporter les Arméniens ; c’est le début du génocide.
Avril à octobre 1915 : des milliers d’Arméniens, hommes, femmes, enfants, vieilles personnes, sont déportés.
Hiver 1915 à octobre 1916 : les Arméniens déportés dans le centre et le sud de l’Empire sont exterminés. 

La guerre de mouvement - Carte


Documents

Le traité de Versailles

Article 119 - L’Allemagne renonce, en faveur des principales puissances alliées et associées, à tous ses droits et titres sur ses possessions d’outre-mer. […]
Article 160 - [...] la totalité des effectifs de l’armée des États qui constituent l’Allemagne ne devra pas dépasser 100 000 hommes [...] et sera exclusivement destinée au maintien de l’ordre sur le territoire et à la police des frontières. […]
Article 227 - Les puissances alliées et associées mettent en accusation publique Guillaume II, ex-empereur d’Allemagne, pour offense suprême contre la morale internationale et l’autorité suprême des traités. Un tribunal spécial sera constitué pour juger l’accusé. […]
Article 231 - Les gouvernements alliés et associés déclarent, et l’Allemagne le reconnaît, que l’Allemagne et ses alliés sont responsables pour les avoir causés de toutes les pertes et de tous les dommages subis par les gouvernements alliés et associés et leurs nationaux en conséquence de la guerre qui leur a été imposée par l’agression de l’Allemagne et de ses alliés.
Article 232 - Les gouvernements [...] exigent [...], et l’Allemagne en prend l’engagement, que soient réparés tous les dommages causés à la population civile des [...] alliés [...] et à ses biens.
Extraits du traité de Versailles du 28 juin 1919.

Parcours

Les caractéristiques de la guerre - Questionnement

Objectif : relever des informations dans les documents.
1.Sur l’axe chronologique, repérez :
  • trois grandes phases de la Première Guerre mondiale et leurs ruptures chronologiques ;
  • le nom d’une bataille majeure avec ses dates pour chaque grande phase.
2.Sur la carte "La guerre dans l’espace euro-méditerranéen", repérez :
  • les deux alliances militaires qui s’affrontent ;
  • les pays appartenant à chacune d’elles.
3.Sur la carte "La guerre à l’échelle mondiale" et la photographie des travailleurs indochinois, identifiez au moins trois informations pour justifier l’expression de « guerre mondiale » donnée à ce conflit.
4.Dans les chiffres, surlignez :
  • le nombre des mobilisés ;
  • le nombre de morts.

Une guerre violente - Questionnement

Objectif : construire une démarche historique en l’argumentant.
1.Consultez les chiffres. Pourquoi 15 % des soldats blessés reçoivent-ils le nom de « gueules cassées » ?
2.Regardez la vidéo sur le génocide des Arméniens. Enregistrez-vous dans un podcast pour expliquer l’événement et être en mesure de l’utiliser pour réviser.
3.Observez les deux photographies d’époque "Front de l’arrière" et "Formation des manipulatrices en radiologie".
  • Comment le conflit transforme-t-il le regard de la société sur les femmes ? Justifiez votre réponse en développant un exemple au début de votre paragraphe.
  • Expliquez le rôle joué par l’innovation scientifique diffusée par Marie Curie pour compléter votre paragraphe.

La difficile construction de la paix - Questionnement

Objectif : conduire une démarche historique et la justifier.
1.Lisez les extraits du traité de Versailles et surlignez dans chaque article une condition imposée à l’Allemagne. Quel rôle joue la diplomatie dans la construction de la paix ?
2.Observez les cartes "L’Europe au lendemain de la Première Guerre mondiale" et "La guerre dans l’espace euro-méditerranéen".
  • Quelles transformations territoriales subit l’Empire austro-hongrois après les traités de paix ?
  • Quelles populations bénéficient d’une reconnaissance avec le tracé des nouvelles frontières ?
3.Observez le une de journal "Le soldat inconnu". Comment expliquez-vous la décision de l’État français d’enterrer un soldat dont l’identification n’a pas été possible ?
4.Lisez le document "Le droit de vote des femmes britanniques" et surlignez en couleur la phrase précisant la raison donnée par la presse à l’obtention de ce nouveau droit. La Première Guerre mondiale a-t-elle contribué à l’émancipation des femmes ? (Utilisez le travail du point "Une guerre violente pour les combattants comme pour les civils" et des notions du thème pour répondre.)

Le génocide des Arméniens - Quiz


Compléments

Capacités travaillées

Identifier et nommer les grandes phases de la guerre, les continuités et les ruptures chronologiques.
Identifier et expliciter les dates et acteurs clés des grands événements.