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Je me repère

Prenez connaissance de la carte et répondez aux questions suivantes.

Sommaire

Je me pose une questionParcours pas-à-pas - QuestionsParcours expert - Questions
Je réponds à la questionParcours pas-à-pas - ActivitéParcours expert - Activité
Je fais le bilanJe connais : le monde du XVIᵉ siècle au travers d’une carte cosmographique - QuestionsJe sais faire : identifier les empires coloniaux et commerciaux (milieu du XVIIIᵉ siècle) - ExerciceJ’évalue mes progrès - Activité

Je réponds à la question

Parcours pas-à-pas - Activité

En vous appuyant sur vos connaissances et sur les documents étudiés, rédigez un écrit qui met en évidence la naissance et l’évolution de l’empire colonial européen entre le XVᵉ et le XVIIIᵉ siècle. Appuyez-vous sur les différentes idées proposées pour développer votre propos.
I. Le XVᵉ siècle et les explorations du monde
  • Une cartographie du monde incomplète
  • Les principaux acteurs de l’exploration (pays, personnes, motivations)
  • Les routes commerciales terrestres et maritimes
  • Le traité de Tordesillas et ses conséquences
  • La constitution des empires coloniaux
II. Le XVIIIᵉ siècle et l’apogée du système colonial
  • Une vaste expansion des empires coloniaux
  • L’empire espagnol et ses possessions
  • L’empire portugais et ses possessions
  • L’empire britannique, une puissance coloniale émergente
  • L’empire français, une puissance coloniale affaiblie
  • Les autres puissances européennes

Parcours expert - Activité

En vous appuyant sur vos connaissances et sur les documents étudiés, rédigez un écrit qui met en évidence la naissance et l’évolution de l’empire colonial européen entre le XVᵉ et le XVIIIᵉ siècle. Appuyez-vous sur les différentes idées proposées pour développer votre propos.
I. Le XVᵉ siècle et les explorations du monde
Mots-clés à utiliser : cartes du monde, exploration, routes commerciales terrestres et maritimes, traité de Tordesillas, empires coloniaux.

Je fais le bilan

Je connais : le monde du XVIᵉ siècle au travers d’une carte cosmographique - Questions

Prenez connaissance de la carte cosmographique et répondez aux questions suivantes.
1. Qui a réalisé cette carte ? Quand ?
2. D’après la carte, quels continents sont déjà connus des Européens vers 1550 ? Citez-les et précisez s’il manque des régions par rapport à nos connaissances actuelles.
3. Comment s’appelle l’immense continent représenté en bas de la carte ?
4. Quels éléments de la carte prouvent qu’elle a été réalisée à partir des connaissances et des croyances du XVIᵉ siècle ? Donnez au moins deux exemples précis.
5. Au moment où cette carte est réalisée, les Européens commencent à conquérir de nouveaux territoires. Quels espaces sont concernés par ces conquêtes coloniales au XVIᵉ siècle ? Quel est le but principal de ces conquêtes pour les royaumes européens ?

Je sais faire : identifier les empires coloniaux et commerciaux (milieu du XVIIIᵉ siècle) - Exercice

J’évalue mes progrès - Activité

Capacité travaillée : je compare à l’aide de cartes ou de planisphères la situation des territoires colonisés au début et à la fin de la période étudiée.
Avez-vous...
  • réalisé l’ensemble des activités ?
  • réussi, partiellement réussi, pas réussi les activités ?

Je me pose une question

Parcours pas-à-pas - Questions

Prenez connaissance de la carte et répondez aux questions suivantes.
Juan de la Cosa, navigateur espagnol et compagnon de Christophe Colomb, réalise cette carte après plusieurs voyages en Amérique.
1. Quels continents ou espaces géographiques reconnaissez-vous ?
2. Quelles sont les zones incomplètes, vides ou approximatives ?
3. Les royaumes de Castille et de Léon sont la principale puissance en Espagne. Sur la carte, leurs drapeaux sont dessinés en damier rouge et blanc avec des châteaux et des lions. Pouvez-vous repérer quelques-uns de ces drapeaux sur les nouvelles terres et accrochés au navire ?
4. Quel message sur la puissance de l’Espagne l’auteur cherche-t-il à transmettre avec ces drapeaux ?
5. À votre avis, à quelle question est-il pertinent de répondre dans cette collection ? Choisissez a), b) ou c).
  • a) Quel explorateur espagnol a découvert de nouvelles terres ?
  • b) Comment les empires coloniaux européens ont-ils évolué entre le XVᵉ et le XVIIIᵉ siècle ?

Parcours expert - Questions

Prenez connaissance de la carte et répondez aux questions suivantes.
1. Qui était Juan de la Cosa ? Faites une courte recherche pour répondre.
2. Quels continents ou espaces géographiques reconnaissez-vous sur la carte ? Quelles sont les zones incomplètes, vides ou approximatives ?
3. Sur la carte sont dessinés des drapeaux en damier rouge et blanc avec des châteaux et des lions, symboles des royaumes de Castille et de Léon, principale puissance en Espagne. Pouvez-vous repérer quelques-uns de ces drapeaux espagnols ? Que signifient-ils ?
4. À quelle question est-il pertinent de répondre dans cette collection ? Rédigez-la en utilisant les mots suivants : empires coloniaux européens, XVᵉ siècle, XVIIIᵉ siècle, évoluer.

II. Le XVIIIᵉ siècle et l’apogée du système colonial
Mots-clés à utiliser : les empires coloniaux européens, puissance, possessions, évolution.

Complétez les éléments suivants.
  • Ce que j’ai bien compris :
  • Ce qui me reste à travailler :
  • Ce que je compte faire pour progresser :