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Je me repère

Prenez connaissance des deux tableaux, puis répondez aux questions suivantes.

Sommaire

Je me pose une questionParcours pas-à-pas - QuestionsParcours expert - Questions
Je réponds à la questionParcours pas-à-pas - ActivitéParcours expert - Activité
Je fais le bilanJe connais : les idées des penseurs des Lumières - ExerciceJe sais faire : caractériser les textes issus de révolutions - ExerciceJ’évalue mes progrès - Activité

Je me pose une question

Parcours pas-à-pas - Questions

Prenez connaissance des deux tableaux, puis répondez aux questions suivantes.
1. Quels groupes de personnes sont représentés ? Que font-ils ?
2. Quels éléments montrent qu’il s’agit d’un événement violent ou révolutionnaire ? Dans les deux cas, contre qui les révolutionnaires se battent-ils ?
3. Selon vous, au nom de quels principes et valeurs se révoltent-ils ?
4. À votre avis, à quelle question est-il pertinent de répondre dans cette collection ? Choisissez a), b) ou c).
  • a) Quels sont les combats-clés des révolutions française et américaine ?
  • b) Quelles sont les idées qui influencent les révolutionnaires français et américains ?
  • c) La guerre d’indépendance américaine a-t-elle inspiré la Révolution française ?

Parcours expert - Questions

Prenez connaissance des deux tableaux, puis répondez aux questions suivantes.
1. Décrivez les groupes représentés sur ces deux tableaux. Que font-ils ? Quels éléments montrent qu’il s’agit d’un événement violent ou révolutionnaire ? Dans les deux cas, contre qui les révolutionnaires se battent-ils ?
2. Selon vous, au nom de quels principes et valeurs se révoltent-ils ?
3. À votre avis, à quelle question est-il pertinent de répondre dans cette collection ? Rédigez-la à l’aide des termes suivants : idées, révolutionnaires français et américains.

Je réponds à la question

Parcours pas-à-pas - Activité

Prenez connaissance du schéma ci-dessous. Expliquez-le en rédigeant un texte, tout en mobilisant vos connaissances.

Parcours expert - Activité

Rédigez un texte pour répondre à la question suivante : quelles sont les idées qui influencent les révolutionnaires français et américains ?
Pour cela, appuyez-vous sur le plan suivant, en mobilisant vos connaissances :
  • premier paragraphe : le développement des idées des philosophes des Lumières ;
  • second paragraphe : l’influence de ces idées sur les Révolutions et leurs textes.

Je fais le bilan

Je connais : les idées des penseurs des Lumières - Exercice

Je sais faire : caractériser les textes issus de révolutions - Exercice

J’évalue mes progrès - Activité

Capacité travaillée : j’identifie des continuités et des ruptures historiques.
Avez-vous...
  • réalisé l’ensemble des activités ?
  • réussi, partiellement réussi, pas réussi les activités ?
Complétez les éléments suivants.
  • Ce que j’ai bien compris :
  • Ce qui me reste à travailler :
  • Ce que je compte faire pour progresser :