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Parcours expert

Port de départ : Shanghai.

Sommaire

DocumentsLe porte-conteneurs SNY - TexteLe porte-conteneurs SR - TexteCarte mondiale interactive - Site
ConsigneChoisir un fond de carte - ActivitéCompléter une carte - ActivitéRéfléchir à la notion d’échelle - Questions

Documents

Le porte-conteneurs SNY - Texte

Port de départ : Shanghai.
Port d’arrivée : New-York.
Ses escales :
  • Qingdao ;
  • Busan ;
  • Los Angeles ;
  • Collón ;
  • Houston ;
  • Norfolk.
Les détroits et les canaux franchis :
  • détroit de La Pérouse ;
  • canal de Panama ;
  • canal de Floride.

Le porte-conteneurs SR - Texte

Port de départ : Shanghai.
Port d’arrivée : Rotterdam.
Ses escales :
  • Yantian ;
  • Singapour ;
  • Tanger ;
  • Le Havre ;
  • Southampton.
Les caps et les détroits franchis :
  • détroit de Corée ;
  • détroit de Malacca ;
  • cap de Bonne-Espérance ;
  • détroit de Gibraltar ;
  • détroit du Pas-de-Calais.

Carte mondiale interactive - Site


Consigne

Choisir un fond de carte - Activité

Vous travaillez pour la compagnie de transport maritime française, la CMA-CGM. Vous êtes missionné pour tracer le parcours de deux nouveaux porte-conteneurs : le SNY et le SR. Vous pouvez vous référer aux informations communiquées sur ces deux porte-conteneurs et si besoin utiliser la carte mondiale interactive Google Earth. Recherchez les ports, caps, canaux ou détroits que vous souhaitez localiser. N’hésitez pas à zoomer ou dézoomer.
Commencez par vous poser la question du fond de carte le plus adapté pour réaliser votre tracé. Répondez aux questions suivantes pour vous aider.
1. Que voulez-vous montrer sur la carte (un trajet global ou un passage clé) ?
2. Sur quel fond de carte pouvez-vous visualiser toutes les escales et métropoles ?
3. Quels éléments doivent-être représentés sur votre carte ?
Sélectionnez votre fond de carte.

Compléter une carte - Activité

Vous avez choisi un fond de carte qui vous permettra de représenter l’ensemble des informations relatives au parcours des deux porte-conteneurs, SR et SNY.
Réalisez maintenant les tracés des deux parcours. N’hésitez pas à vous référer aux informations communiquées sur ces deux porte-conteneurs et si besoin à utiliser la carte mondiale interactive Google Earth. Vous pouvez réaliser cette activité sur papier en imprimant le fond de carte ou sur un logiciel indiqué par votre professeur. Utilisez les éléments de légende ci-dessous et choisissez comment représenter chaque élément de manière claire sur la carte (couleur, ligne, ligne pointillée, symbole, etc.). Veillez à la cohérence entre votre carte et votre légende. Finissez en donnant un titre à votre carte incluant les termes suivants : porte-conteneurs, trajet.
Éléments à faire figurer dans votre légende :
  • détroits ;
  • canaux ;
  • caps ;
  • trajet du SNY ;
  • trajet du SR ;
  • principales métropoles portuaires connectées ;
  • escales portuaires.

Réfléchir à la notion d’échelle - Questions

Répondez aux questions suivantes.
1. Quelle échelle (locale, régionale, nationale, mondiale) est la plus pertinente pour observer des routes maritimes mondiales ?
2. Quelle échelle permettrait d’analyser la façade maritime de la Chine ?
3. Quelle échelle permettrait de situer des passages maritimes stratégiques pour comprendre leur importance dans le commerce mondial ?
4. Pour repérer les espaces en périphérie de la mondialisation, comme l’Afrique et l’Amérique du Sud, quelle échelle serait la plus pertinente ?
5. Peut-on analyser des flux à différentes échelles ? Justifiez votre réponse.