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Je mémorise et consolide

Prenons l’exemple d’un t-shirt.

Sommaire

Je mémorise les notions et les repèresJe retiens : le circuit d’un produit et son impact - MémoJe m’entraîne : les notions-clés des réseaux mondialisés - ExerciceJe m’évalue : une mondialisation qui s’accélère - Exercice
Je consolide mes compétencesJe revois la méthode : la notion d’échelle - Mémo
Je vérifie mes acquisÉvaluation : se repérer - Exercice

Je mémorise les notions et les repères

Je retiens : le circuit d’un produit et son impact - Mémo

Prenons l’exemple d’un t-shirt.
  • Étape 1 : conception en Europe ou aux États-Unis et extraction du coton (par exemple au Burkina Faso).
  • Étape 2 : filage et tissage en Inde ou au Bangladesh.
  • Étape 3 : assemblage dans une usine d’Asie du Sud-Est.
  • Étape 4 : transport vers les marchés de consommation (Europe, Amérique du Nord)viales grands ports ou plateformes aéroportuaires.
  • Étape 5 : vente dans les magasins ou sur Internet.
Ainsi, la mondialisation des échanges pose des défis pour l’avenir.
  • Environnementaux : comment réduire la pollution liée aux transports, à l’exploitation des ressources naturelles ou à la création de déchets issus de produits obsolètes ou jetés ?
  • Sociaux : comment garantir des conditions de travail dignes ?
  • Économiques : comment assurer une répartition plus équitable des richesses ? Des organisations internationales et des États tentent de réguler ces échanges pour les rendre plus durables et équitables.

Je m’entraîne : les notions-clés des réseaux mondialisés - Exercice

Je m’évalue : une mondialisation qui s’accélère - Exercice


Je consolide mes compétences

Je revois la méthode : la notion d’échelle - Mémo

Sur une carte, l’échelle désigne le rapport entre une distance mesurée sur la carte et la distance réelle sur le terrain. Elle permet de représenter un espace réel en modèle réduit tout en conservant ses proportions.
Enanalyse géographique, l’échelle indique à quel niveau des phénomènes géographiques et des données sont interprétés :
  • échelle locale : un quartier, une ville ;
  • échelle régionale : une région ou un ensemble de villes ;
  • échelle nationale : un pays ;
  • échelle mondiale : l’ensemble du globe.

Je vérifie mes acquis

Évaluation : se repérer - Exercice