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La controverse de Valladolid

Théodore DE BRY, Planche p.10. Conquistadors attaquant un village d'Indiens. Scène de pendaisons et bûcher,...

Sommaire

DocumentsLa Destruction des Indes
Activités proposéesQuestions sur les documentsConsigne généraleActivité de synthèse
ComplémentsCapacités travaillées

Documents

La Destruction des Indes

Théodore DE BRY, Planche p.10. Conquistadors attaquant un village d'Indiens. Scène de pendaisons et bûcher, dans Bartholomé de Las Casas, La Destruction des Indes, 1598.
Le graveur liégeois et protestant Théodore de Bry a illustréLa Destruction des Indes de Las Casas, qui raconte la colonisation espagnole.

Activités proposées

Questions sur les documents

La controverse de Valladolid
1.À partir du texte, expliquez quel est le thème du désaccord présenté entre Sepulveda et Las Casas.
2.Complétez le tableau ci-dessous à partir des éléments tirés du texte. (Téléchargez le document ou éditez-le directement via Office Online.)
Les gravures de Théodore de Bry
1.Effectuez des recherches sur les gravures de Théodore De Bry illustrant l'ouvrage de Las Casas,La Destruction des Indes(1598).
2.Choisissez une gravure de votre choix et décrivez-la. 
3.Expliquez le point de vue du graveur et formulez des hypothèses sur son intention. 

Consigne générale

À partir de l'ensemble des documents, vous expliquerez les points de vue qui s'opposent durant la controverse de Valladolid à propos des Indiens d'Amérique. Vous montrerez également que cette controverse est influencée par les enjeux politiques et religieux qui occupent alors l'Europe. 

Activité de synthèse

Proposez une carte mentale qui explique les liens entre la religion chrétienne et la colonisation espagnole.
Pour aller plus loin, effectuez des recherches et répondez aux deux questions suivantes.
1.Quelle a été la décision à l'issue de la controverse ?
2.Cette décision a-t-elle été appliquée ? Vous pouvez chercher ce que "mita"désigne en Amérique latine à l'époque étudiée afin de préciser votre réponse.

Compléments

Capacités travaillées

Contextualiser : identifier les contraintes et les ressources d'un événement ou d'un contexte historique.
Confronter le savoir acquis en histoire avec ce qui est entendu, lu et vécu.