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La vidéoprotection - la vidéosurveillance

Vous êtes agent à la police municipale et vous êtes affecté au centre de supervision urbain de Lyon...

Sommaire

Situation de travailMise en situationProblématique
Ressources à mobiliserCarte mentaleVidéoprotection ou vidéosurveillance ? Conseils et réglementationsLa vidéosurveillance - InformationsAide-mémoire - Trame et exemple
Travail à faireExpliquer le rôle du centre de supervision urbain (CSU)Expliquer le fonctionnement d'un CSUConnaître le matériel d'un CSULa protection des lieux par vidéoprotection
Les formalités en matière de vidéosurveillance - Exercice
SynthèseRéponse à la problématiqueLa vidéoprotection - la vidéosurveillance - Synthèse à compléterLa vidéoprotection - la vidéosurveillance - Synthèse complétée
ProlongementComparer les matériels pédagogiques de vidéosurveillanceVidéoprotection / vidéosurveillance - Complément à la carte mentale

Situation de travail

Mise en situation

Vous êtes agent à la police municipale et vous êtes affecté au centre de supervision urbain de Lyon. Pour garantir la sécurité des citoyens, un système de vidéoprotection a été envisagé.

Problématique

Comment assurer la surveillance des lieux à l'aide de caméras ?

Ressources à mobiliser

Carte mentale

Une carte mentalesert à organiser les pensées et idées. Elle permet de clarifier et structurer les informations autour d'un thème central, facilitant ainsi la compréhension et la mémorisation.
Exemple d'une amorce de carte mentale pour présenter le fonctionnement d'un CSU.
Cette carte mentale peut être réalisée sur support papier, mais il est possible de la concevoir également à l'aide d'outils numériques à disposition sur l'ordinateur fourni par la région. Cela vous apporte davantage de souplesse si vous souhaitez la faire évoluer, et vous permet de la sauvegarder.

Vidéoprotection ou vidéosurveillance ? Conseils et réglementations

La vidéosurveillance - Informations

Lavidéosurveillance permet de sécuriser son bien et/ou son entrepriseet de regarder les images à distance sur smartphone ou ordinateur. Il est également possible d’enregistrer les images en cas de problème (cambriolage, effraction, etc.).
Informations techniques
Composition et réglages : Les kits standard de vidéosurveillance se composent de caméras de surveillance et d’un enregistreur. Les caméras sont reliées par un câble ou par wifi à l’enregistreur. Plusieurs types d’enregistrements sont possibles : enregistrement en continu 24/24, enregistrement pendant un créneau horaire précis uniquement, enregistrement qui se déclenche à la détection de mouvement.
Différentes zones de détection et zones de masquages peuvent être choisies, par exemple pour ne pas filmer la voie publique ou chez des personnes tierces. Grâce à un mode infrarouge, les caméras peuvent généralement fonctionner de nuit.
La vidéosurveillance pour les particuliers et les professionnels utilise divers outils technologiquespour assurer la sécurité des biens et des personnes. Voici quelques-uns de ces outils et leurs avantages :
  • Caméras de surveillance : offrent une surveillance en temps réel, permettent l'enregistrement de vidéos, dissuadent les intrus et peuvent être consultées à distance via des applications mobiles ou web.
  • Enregistreurs numériques(DVR/NVR) : permettent de stocker et de gérer les enregistrements vidéo de manière sécurisée, facilitent la recherche d'événements spécifiques et offrent des fonctionnalités avancées - comme la sauvegarde sur le cloud.
  • Détection de mouvement : active les caméras lorsqu'un mouvement est effectué, réduisant ainsi la quantité de données à stocker, et envoie des notifications en temps réel en cas d'intrusion.
  • Systèmes d'alarme intégrés : intègrent la vidéosurveillance avec des systèmes d'alarme pour une réponse rapide aux incidents - comme l'activation d'alarmes sonores et l'alerte des autorités.
  • Technologie de reconnaissance faciale : permet l'identification automatisée des individus autorisés ou non autorisés, renforçant ainsi la sécurité dans les zones sensibles.
En résumé, la vidéosurveillance utilise une combinaison deplusieurs outilspour fournir unesurveillanceefficace, unedissuasiondes intrus, uneréponse rapideaux incidents, et unetranquillité d'espritpour les utilisateurs particuliers et professionnels.
Formalités
Professionnels :doivent faire une déclaration à la préfecture avant toute installation de système de vidéosurveillance. Un dirigeant d’entreprise choisissant de filmer ses employés doit leur faire signer un document les avertissant qu’ils sont sous vidéosurveillance. L'information doit être diffusée avant l'installation du dispositif. 
Particuliers :aucune déclaration à faire. Interdiction de filmer chez ses voisins ou la voie publique.

Aide-mémoire - Trame et exemple

Suivez la trame ci-dessous pour créer un aide-mémoire concernant les formalités, obligations, accès et conservation des données relatives à la vidéosurveillance. Ce document doit être clair et structuré pour pouvoir être utilisé efficacement.
Éditer avec Office Online outélécharger le fichier pour réaliser l’activité.

Travail à faire

Expliquer le rôle du centre de supervision urbain (CSU)

Dans une note, vous expliquez l'intérêt d'un CSU au maire de Lyon, en vous aidant de la ressourceCSU de la ville de Poissy - Vidéo.Cette note comprend un tableau à double entrée.
Éditer avec Office Online outélécharger le fichier pour réaliser l’activité.

Expliquer le fonctionnement d'un CSU

Vous familiarisez vos collègues au fonctionnement du futur CSU, en vous appuyant sur les exemples cités dans la vidéoCSU de la ville de Poissy(3’45 jusqu'à la fin). Afin de garder trace de toutes les informations à leur transmettre, vous réalisez un support écrit qui pourra être consulté lors de la formation de vos collègues.
En vous aidant de la ressourceCarte mentale,décrivez comment un CSU interagit avec les agents de police sur le terrain en indiquant :
  • les personnes concernées dans le fonctionnement d'un CSU,
  • les moyens de communications utilisés,
  • les événements qui peuvent être observés,
  • les infractions pouvant être filmées.

Connaître le matériel d'un CSU

Afin d'aider monsieur le Maire concernant le matériel de vidéoprotection à installer :
1. Nommez chaque matériel de vidéoprotection.
2. Précisez pour l'utilité de chacun.
Éditer avec Office Online outélécharger le fichier pour réaliser l’activité.

La protection des lieux par vidéoprotection

Les habitants de votre ville ont été informés du projet d'installation d'une vidéoprotection. Vous vous attendez à être interpellé par des citoyens dubitatifs quant à la mise en place d'un tel dispositif dans leur quartier. Vous préparez votre argumentaire afin de les rassurer en vous aidant de la ressourceMatériel de vidéoprotectionet Vidéoprotection ou vidéosurveillance ? Conseils et réglementations.
Pour cela, dans un même tableau, indiquez quelles peuvent être les craintes des citoyens et les arguments pour les rassurer. Vous y aborderez les thèmes suivants :
  • la sécurité des citoyens,
  • le respect des droits des citoyens, et notamment l'encadrement juridique autour des images captées par le système de vidéosurveillance.
  • les différence entre la vidéo surveillance et la vidéoprotection.

Les formalités en matière de vidéosurveillance - Exercice

L'installation d'un système de vidéosurveillance crée à la fois desdroits et des obligationspour les responsables d'entreprises qui les font mettre en place. Vous allez participer à une assemblée de commerçants pour évoquer avec eux la mise en place de la vidéoprotection envisagée par le maire de Lyon. Les commerçants, soucieux de prolonger la sécurité dans leurs commerces, vous ont demandé de préparer une intervention sur les conditions de mies en place d'un système de télésurveillance. Préparez votre intervention en vous aidant de la ressource Vidéoprotection ou vidéosurveillance ? Conseils et réglementationset créez un aide-mémoire (document Word ou tout autre traitement de texte) avec les catégories suivantes :
  • les formalités,
  • les obligations,
  • l'accès aux données,
  • leur conservation.
Appuyez-vous sur la ressourceAide-mémoire - Trame et conseils.

Synthèse

Réponse à la problématique

Rappel de la mise en situation : Vous êtes agent à la police municipale et vous êtes affecté au centre de supervision urbain de Lyon. Pour garantir la sécurité des citoyens, un système de vidéoprotection a été envisagé.
Rappel de la problématique : Comment assurer la surveillance des lieux à l'aide de caméras ?
Question:Répondez à la problématique en justifiant.

La vidéoprotection - la vidéosurveillance - Synthèse à compléter

La vidéoprotection - la vidéosurveillance - Synthèse complétée


Prolongement

Comparer les matériels pédagogiques de vidéosurveillance

Cette année, vous allez apprendre à utiliser le matériel de vidéosurveillance de votre lycée. Avant de le présenter aux élèves de 3e lors des journées portes ouvertes, vous récapitulez toutes vos connaissances et compétences.
Réalisez un tableau en 3 colonnes :
  • Colonne 1 : prenez des photos des différents équipements pédagogiques de vidéosurveillance du lycée et insérez-les dans cette colonne (prévoyez une photo par ligne).
  • Colonne 2 : nommez chacun de ces équipements en incluant chaque fois le nom et la référence.
  • Colonne 3 : listez les situations de travail dans lesquelles vous avez utilisé ces équipements au fur et à mesure de votre parcours de formation (en classe, en PFMP).

Vidéoprotection / vidéosurveillance - Complément à la carte mentale

Vous pouvez compléter la carte mentale amorcée sur le fonctionnement d'un CSU en ajoutant des branches et/ou sous-branches supplémentaires.
Vous pourrez ainsi garder trace sur ce même support :
  • de la liste du matériel utilisé et son utilité,
  • de la différence avec la vidéosurveillance,
  • des obligations des responsables d'entreprise en matière d'installation de vidéosurveillance.
Ainsi que toutes les autres informations que vous jugerez utile de retenir.