La réanimation cardio-pulmonaire (RCP)

Mise en situation

Vous êtes Sauveteur secouriste à la Protection civile. Votre chef vous informe que demain avec votre groupe, vous allez animer une présentation des gestes qui sauvent devant une classe de collégiens.

Vous aurez en charge la présentation de l'atelier "Réanimation cardio-pulmonaire".

Problématique

Comment porter efficacement secours à une personne adulte en arrêt cardiaque ?

Le massage cardiaque - Vidéo

Les artères carotides - Illustration

Réaliser une fiche de procédure

Il est important de réaliser une fiche de procédure car cela permet dedocumenter de manière claire et concise les étapes à suivrepour accomplir une tâche spécifique. Cela facilite lacompréhensionpour les personnes impliquées et assure uneexécution uniforme et efficace de la procédure.

Une fiche de procédure décrit les étapes à suivre et l'ordre dans lequel elles doivent être suivies.

Sur la forme, opter pourune mise en page aéréeet ne pas hésiter àutiliser des dessins et schémas. Les personnes qui fonctionnent sur un mode essentiellement visuel vous remercieront.

Voici trois exemples de présentation :

1. Avec des formesrappelant les étapes nécessaires (rectangles, bulles, cercles, etc.)

2. Sous forme de tableau 

3. Le logigramme 

Plus technique, c'est un outil d'analyse qui permet de représenter de façon ordonnée et séquentielle l'ensemble des tâches ou événements mis en œuvre pour réaliser une activité donnée. Il est constitué d'un ensemble de symboles reliés par des flèches.

L'ovale représente un événement qui intervient en début ou en fin de processus ou d'activité.

Le rectangle représente un événement qui intervient en cours de processus ou en cours de l'activité (action).

Le losange représente une décision ou un choix dans le processus ou dans l'activité.

Les lignes et les flèches doivent être orientées de haut en bas ou de gauche à droite.

Expliquer ce qu'est un arrêt cardiaque

Déjà formé aux gestes de secours, vous reprenez vos leçons pour vous rafraîchir la mémoire et préparer votre intervention. Vous regardez la vidéoLe massage cardiaque et vous anticipez les questions que vous poseront les collégiens.

Exercice :

En vous appuyant sur la ressourceArrêt cardiaqueetArtères carotides - Illustration, préparez d'avance quelques réponses.

1. Expliquez ce qu'est un arrêt cardiaque.

2. Précisez les signes annonciateurs d'un arrêt cardiaque et pourquoi il est important de les repérer.

Arrêt cardiaque - Les gestes qui sauvent et le DAE

Vous présentez aux collégiens la Réanimation cardio-pulmonaire. Ceux-ci pourront ensuite s’entraîner en petits groupes sur des mannequins.

Exercice 1 :

Pour veiller à ce qu'ils n'oublient rien, vous leur préparez une fiche de procédure avec les principaux points clés. Vous vous appuyez sur les ressources Arrêt cardiaque chez l’adulte en sauveteur isolé;Exercice à mettre en placeet Réaliser une fiche de procédure.

Exercice 2 :

Vous anticipez une remarque possible d'un élève concernant la petite boite jaune à coté de vous.

En vous appuyant sur les ressourcesle défibrillateur automatisé externe (DAE)etUtilisation d’un défibrillateur automatisé externe, vous complétez la fiche réalisée précédemment en y ajoutant les éléments sur cette mise en place du DAE.

Mise en gestes et amélioration de la fiche de procédure

L'entraînement à la RCP nécessite un mannequin ! Il se pratique pas sur une personne !

Pour être certain que votre fiche est fonctionnelle, demandez à un bénévole de réaliser une RCP en la suivant à la lettre.

Exercice :

Vous observez votre collègue réaliser une RCP à l'aide de votre fiche de procédure.

À chaque observation nécessitant un ajustement, modifiez votre fiche en conséquence.

Réponse à la problématique

Rappel de la mise en situation :Vous êtes Sauveteur secouriste à la Protection civile. Votre chef vous informe que demain avec votre groupe, vous allez animer une présentation des gestes qui sauvent devant une classe de collégiens. Vous aurez en charge la présentation de l'atelier "Réanimation cardio-pulmonaire".

Rappel de la problématique : Comment porter efficacement secours à une personne adulte en arrêt cardiaque ?

Répondez à la problématique en justifiant.

La réanimation cardio pulmonaire (RCP) - Synthèse à compléter

[ENSEIGNANTS] La position latérale de sécurité (PLS) - Synthèse complétée

[ENSEIGNANTS] Fiche de procédure synthétique

1. Vérifier la conscience de la victime

Mettre sa main dans celle de la victime et lui demander de la serrer.
Demander à la victime si elle nous entend.
Si elle ne répond pas, passez à l'étape suivante.

2. Appeler les secours

Composez le 15 et demandez une ambulance pour un arrêt cardiaque.
Donnez votre nom, votre localisation et le nombre de victimes.
Suivez les instructions du dispatcher jusqu'à l'arrivée des secours.

3. Débuter le massage cardiaque

Agenouillez-vous à côté de la victime, bras tendus.
Placez la paume de votre main dominante au centre du thorax, entre les deux tétons.
Placez l'autre main par-dessus la première, en les entrecroisant.
Enfoncez le sternum de 5 à 6 centimètres à un rythme de 100 à 120 compressions par minute.
Laissez la poitrine se relâcher complètement entre chaque compression.

4. Continuer le massage cardiaque jusqu'à l'arrivée des secours

Alternez les compressions thoraciques avec des insufflations bouche-à-bouche si vous êtes formé à cette technique.
Le ratio est de 30 compressions thoraciques pour 2 insufflations.
Continuez le massage cardiaque jusqu'à l'arrivée des secours ou jusqu'à ce que la victime reprenne connaissance.

5. Utiliser un défibrillateur automatique externe (DAE) si disponible

Si un DAE est disponible, suivez les instructions vocales de l'appareil.
Ne touchez pas la victime pendant que le DAE analyse son rythme cardiaque.
Appliquez les électrodes sur la poitrine de la victime selon les indications du DAE.
Le DAE délivrera un choc électrique si nécessaire.
Continuez le massage cardiaque après le choc électrique jusqu'à l'arrivée des secours.

Conclusion

Le massage cardiaque sans DAE est unetechnique vitalequi peut sauver des vies. En apprenant à identifier un arrêt cardiaque et à effectuer un massage cardiaque correctement, vous pouvez faire la différence pour la vie de quelqu'un. N'hésitez pas à suivre une formation de secourisme pour vous perfectionner dans cette technique.

Proposition de cas pratique

Par petits groupes, mettez en place une ronde dans l'établissement. Vous disposez des différentes fiches de procédures réalisées (PLS, Massage cardiaque, etc.).
1. L'élève entend un appel à l'aide provenant d'une salle de classe et entre dans la pièce.
2. Le témoin signale qu'une personne se sent mal, qu'elle s'est allongée au sol et qu'elle ne répond plus à ses sollicitations.

a. La victime est inconsciente et elle respire. -> Mettre en PLS.
b. Pendant la surveillance, la situation évolue : la victime de respire plus. -> Pratiquer une RCP.

NB : Le défibrillateur sera disponible seulement si l'élève pense à demander au témoin d'aller le chercher !

La réanimation cardio-pulmonaire (RCP)

Situation de travail

Mise en situation

Problématique

Ressources à mobiliser

Le massage cardiaque - Vidéo

Les artères carotides - Illustration

Réaliser une fiche de procédure

Travail à faire

Expliquer ce qu'est un arrêt cardiaque

Arrêt cardiaque - Les gestes qui sauvent et le DAE

Mise en gestes et amélioration de la fiche de procédure

Synthèse

Réponse à la problématique

La réanimation cardio pulmonaire (RCP) - Synthèse à compléter

[ENSEIGNANTS] La position latérale de sécurité (PLS) - Synthèse complétée

[ENSEIGNANTS] Fiche de procédure synthétique

Prolongements

Proposition de cas pratique

RCP - Grille d'observation