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Le diplôme est-il un investissement rentable en capital humain ?

1. Quels sont les avantages attendus de la poursuite d'études ?

Sommaire

Pour commencerÀ quoi servent les études ?Combien coûtent les études en France ? - ArticleCombien coûtent les études en France ? - QuestionsLes études sont-elles un choix purement rationnel ?Les études sont-elles un choix purement rationnel ? - QuestionsNiveau d'étude et satisfaction dans la vie - Questions
Comprendre : investir dans son capital humain pour maximiser ses capabilitésLes études, un investissement rentable en capital humainL'investissement en capital humain accroît le bien-êtreL'investissement en capital humain accroît aussi ses capabilités
Aller plus loin : l'éducation est l'investissement le plus rentable que puisse faire une sociétéLe coût des études supérieures en Europe - ArticleLiens utilesAux États-Unis, le prix exorbitant des études à l'université - ArticleL'importance des politiques publiques en matière d'éducationCapital et investissements, stock et flux
Synthétiser et retenirConcepts étudiésInvestir dans le capital humain - Synthèse
S'entraînerFrance : le coût de la vie étudiante en forte hausse - VidéoFrance : le coût de la vie étudiante en forte hausse - Questions

Pour commencer

À quoi servent les études ?

1. Quels sont les avantages attendus de la poursuite d'études ?
2. Quels sont les inconvénients de la poursuite d'études ?
3. À quelle condition un individu va-t-il donc choisir de poursuivre ses études ?

Combien coûtent les études en France ? - Article

Les études supérieures ont la réputation d’être abordables en France, contrairement aux pays étrangers, notamment les États-Unis ou la Grande Bretagne. Mais qu’en est-il exactement ?
Les études représentent un budget conséquent pour les familles. Selon l’orientation choisie par l’étudiant, université, prépa, écoles de commerce ou d’ingénieurs post-bac, BUT... , le prix du cursus peut aller de la gratuité à plus de 10 000 euros par an. D’autant plus que les études ne se résument pas à la scolarité. Le budget peut comprendre l’inscription aux concours, les livres, le logement, les repas, etc. Voici les frais de scolarité à prévoir quand on veut étudier en France.
  • L’université est quasiment gratuite : 170 € par an en licence, 243 € par an en master. Idem pour le BUT. Il faut toutefois ajouter la contribution à la vie étudiante et de campus (CVEC) de 90€.
  • En classe préparatoire, la scolarité est gratuite car la formation se déroule au lycée. L’étudiant doit toutefois s’inscrire aussi à l’université et payer les frais de scolarité, très faibles heureusement (260 €). Dans un lycée privé sous contrat, comme Daniélou (Rueil-Malmaison), l’année coûte 2 940 €. Si vous optez pour Ginette à Versailles, la pension complète vous coûtera entre 5 661 € à 18 732 € l’année (des aides financières sont prévues pour les boursiers). Pour une prépa HEC privée hors contrat comme l’Ipesup, prévoyez 12 400 € par an.
  • Pour un BTS, si l’établissement est public, la scolarité est gratuite car elle se déroule comme la prépa dans un lycée. Dans un lycée privé sous contrat, comptez environ 2 000 € par an, 8 000 € s’il s’agit d’un privé hors contrat. Certaines écoles proposent des BTS en alternance, ce qui permet au jeune d’être rémunéré et de ne pas payer de frais de scolarité.
  • Coté écoles d’ingénieurs. Pour les écoles publiques, comptez 610 € par an environ. Certaines comme CentraleSupélec sont plus chères, 3 500 € par an. Dans toutes, la scolarité est gratuite pour les boursiers. La plus prestigieuse, l’École polytechnique, est gratuite et les étudiants sont fonctionnaires, donc payés pour étudier (autour de 900 € par mois). Dans le privé, le coût est plus élevé : 7 150 € pour l’ESTP (École supérieure des travaux publics), par exemple. À noter que les écoles d’ingénieurs informatiques sont souvent payantes et privées, à l’instar d’Epita (9 500 € environ).
  • Les écoles de commerce sont les plus onéreuses, entre 9 000 € et 15 000 € par an environ. Post-bac, opter pour une prépa ou une admission parallèle après un BUT ou une licence vous fera économiser 30 000 euros environ. Enfin, pour les écoles privées spécialisées dans des domaines peu investis par l’enseignement supérieur public (jeux vidéo, digital, cinéma...), comptez environ 8 000 euros par an.
Pour alléger le coût de la scolarité, le Crous octroie des bourses sur critères sociaux, en fonction des revenus des parents. Pour l’obtenir, il faut faire une demande de dossier social étudiant (DSE) sur le site du Crousdu 20 janvier au 15 mai. La bourse oscille entre 1 042 € et 6 883 € par an sur dix ou douze mois, selon l’échelon. En Île-de-France, si le boursier a obtenu une mention très bien au bac, il peut toucher la bourse au mérite (1 000 €) durant la première année d’études.
Être boursier offre d’autres avantages. Les boursiers ne paient pas les frais de concours des écoles publiques et bénéficient de réduction (50 %) pour les autres. Pour eux, la scolarité est gratuite à l’université, mais aussi dans les grandes écoles publiques. Ils peuvent bénéficier de réductions dans certaines écoles privées. Ils ont aussi un accès prioritaire aux résidences étudiantes gérées par le Crous. La carte d’étudiant donne accès aux « Restos U », où le repas coûte 3,30 € et seulement 1 € pour les boursiers.
Quant aux aides au logement, elles sont accordées quel que soit le revenu des parents. Le montant attribué dépend de la zone, l’aide étant plus élevée en Île-de-France. Il est possible de faire faire une simulation sur le site de la CAF. Enfin, la famille doit prévoir de verser à l’étudiant environ 300 € par mois pour qu’il puisse se nourrir, s’habiller, etc. Le cas contraire, un job étudiant/d’été, voire un crédit étudiant, sera nécessaire.
Source : Le Figaro étudiant, Victor Mérat, 16 mai 2018.

Combien coûtent les études en France ? - Questions

1. D'après l'article sur le prix des études, synthétisez ce que coûtent les études :
  • À l'Université ;
  • En classe préparatoire ;
  • En BTS ;
  • En école d'ingénieur ;
  • En école de commerce.
2. Quels autres coûts peuvent s'y ajouter ?

Les études sont-elles un choix purement rationnel ?

Gary Becker, un économiste américain qui a obtenu le prix Nobel en 1992, veut montrer que les choix des individus dans les domaines les plus variés de la vie sociale découlent d’un arbitrage coûts/avantages visant à maximiser leur satisfaction.
Il appliquera notamment cette analyse à l’éducation. Il appelle capital humainl’ensemble des connaissances et des compétences de l'individu, dont une partie est innée et l’autre acquise à travers l’éducation ou la formation, qui augmentent son efficacité productive. 
Une personne qui engage des dépenses en vue d’améliorer ses connaissances réalise donc un investissement en capital humain puisqu’elle espère un accroissement de ses revenus futurs. Un individu rationnel poussera ses études jusqu’au moment ou ses revenus anticipés égaliseront les dépenses engagées.
D’après D’Agostino (dir), Dictionnaire des auteurs en sciences économiques et sociales, Bréal, 2003.

Les études sont-elles un choix purement rationnel ? - Questions

1. Quelle définition peut-on donner du capital humain ?
2. Qu’est-ce qu’un investissement selon vous ? Pourquoi peut-on dire que les études représentent un investissement en capital humain ?
3. D’après vous, cet investissement sera-t-il rentable ? À quelles conditions ?
4. À votre avis, quels peuvent être les autres avantages de faire des études, hormis des revenus escomptés plus élevés et un accès plus facile à l'emploi ?

Niveau d'étude et satisfaction dans la vie - Questions

1. Quel lien peut-on faire entre niveau d'étude et niveau de satisfaction dans la vie ? Citez quelques données avec soin.
2. Comment expliquer cela, d'après vous ?

Comprendre : investir dans son capital humain pour maximiser ses capabilités

Les études, un investissement rentable en capital humain

Gary Becker (1930-2014) a fondé la théorie du capital humain. Il s'agit de l'ensemble des connaissances et des compétences de l'individu qui augmentent sa productivité. 
Ce capital humain, comme toute forme de capital, peut s'accroître grâce à des investissements. L'éducation et la formation peuvent ainsi être considérées comme des investissements en capital humain. En effet, selon Gary Becker, l'individu est rationnel et il procède à un calcul coûts/avantages, c'est-à-dire qu'il compare :
  • les bénéfices qu’il retirera d’une année de formation supplémentaire, principalement un salaire escompté (c'est-à-dire espéré) plus élevé ou l'accès à un emploi plus qualifié ;
  • et les coûts qui y sont associés, principalement les frais de scolarité et le renoncement à un salaire immédiat.
Ainsi, l'individu fait un arbitrage entre travail et formation, et donc entre présent et futur.

L'investissement en capital humain accroît le bien-être

De nombreuses études ont démontré les effets positifs de l’éducation sur le niveau de bien-être général. Plus précisément, le développement du bien-être émotionnel des élèves à l’école contribue ensuite à leur satisfaction dans la vie d'adulte.
Cette relation est illustrée par des enquêtes mesurant le bien-être des citoyens, en distinguant aussi bien le bonheur ressenti, la satisfaction dans la vie ou le sentiment de sens dans la vie. Pour chacune de ces trois dimensions du bien-être, la relation avec le niveau d’éducation est positive. Les gens plus éduqués se déclarent plus satisfaits de leur vie, plus heureux, et trouvent davantage de sens à leur vie.
Cela est en partie dû au fait qu'un niveau d’éducation plus élevé est associé à des niveaux de revenu plus élevés, qui peuvent expliquer la plus grande satisfaction dans la vie. Cependant, même lorsqu'on enlève cet « effet revenu », une relation positive entre niveau de satisfaction dans la vie et niveau d’éducation est présente.

L'investissement en capital humain accroît aussi ses capabilités

Attention, l'individu n'est pas un agent purement rationnel : avoir un salaire plus élevé ou trouver un emploi plus facilement ne sont pas ses seules motivations pour la poursuite des études.
On l'a vu, le fait de pouvoir trouver de la satisfaction au travail et dans sa vie peut en être une aussi, mais plus généralement, le fait d’élargir ses possibilités de vie, de mobilité professionnelle, de maîtrise de son parcours  peut être une motivation à investir dans son capital humain.
La notion de « capabilités », due à l’économiste indien Amartya Sen, permet de comprendre cette idée. Cette notion est traduite de l'anglais « capabilities » par « capabilités », mais on pourrait aussi parler de « capacités à agir ». Avec la notion de capabilités, Amartya Sen introduit donc la possibilité de se réaliser, d’agir sur son parcours de vie, de faire des choix et de pouvoir exercer pleinement ses libertés, notamment en terme de santé ou encore de participation à la vie de la cité et de participation politique.
Ainsi, la poursuite d’études élargit l’éventail des choix possibles pour l'individu : elle offre notamment des opportunités d’emplois, des relations sociales plus nombreuses, un engagement plus fort dans la société et même une meilleure santé.
En d’autres termes, l’investissement en capital humain conduit à un accroissement des marges de liberté pour les individus.

Aller plus loin : l'éducation est l'investissement le plus rentable que puisse faire une société

Le coût des études supérieures en Europe - Article

Touteleurope.eu est le site pédagogique de référence sur les questions européennes :Qui sommes-nous ?

Liens utiles

https://www.touteleurope.eu/qui-sommes-nous/

https://www.touteleurope.eu/qui-sommes-nous/

Aux États-Unis, le prix exorbitant des études à l'université - Article

L'importance des politiques publiques en matière d'éducation

L’investissement dans l’éducation présente des bénéfices sociaux et économiques substantiels.
  • Les bénéfices sociaux de l’investissement dans l’éducation sont très nombreux, notamment sur la santé, l’insertion sociale, le bien-être, la confiance en soi et dans les autres,qui se répercutent ensuite sur la résilience des sociétés.
  • Parmi les bénéfices économiques, on compte l’insertion sur le marché du travail et l’augmentation des revenus et conditions de vie des individus, proportionnelle au temps d’étude ; des gains essentiels pour la croissance durable et l’innovation à long terme des pays ; et une plus grande cohésion sociale, avec en particulier la réduction des inégalités.
Au final, l’ensemble des recherches scientifiques montre que ces bénéfices font de l’éducation l’investissement du XXIesiècle. Parmi tous les programmes de politiques publiques évalués au cours des quatre dernières décennies, l’éducation est, avec la santé, celui dont le rapport coût/bénéfice est le plus élevé. Le rendement total en tenant compte des bénéfices économiques et sociaux est de l’ordre de 600%, autrement dit investir un 1 € dans l’éducation rapporte à la société 6 €.
En outre, l'investissement dans l'éducation a pris une résonance toute particulière avec la crise du Covid-19. Cette crise a montré que l’éloignement de l’école avait des conséquences dramatiques sur l’acquisition des connaissances des élèves, et plus généralement leur bien-être et leurs perspectives futures, en particulier chez les élèves des milieux les plus défavorisés

Capital et investissements, stock et flux

Le concept de « capital humain » popularisé par Gary Becker est une extension de la notion de capital telle que définie par l'économiste Irving Fisher. Ce dernier proposait de considérer comme capital toute ressource susceptible de fournir des revenus futurs.
Le capital est un stock qui peut s'accroître ou diminuer. Il s'accroît grâce à des flux, les investissements.
Pour Gary Becker, les connaissances et les compétences sont un stock, le capital humain, et peuvent s'accroître grâce à des flux, les investissements en éducation.

Synthétiser et retenir

Concepts étudiés

Capabilités : Les capabilités sont un anglicisme héritées de l'économiste indien Amartya Sen qui pourrait se traduire par les « capacités à agir » de l'individu. C'est la possibilité de se réaliser, d’agir sur son parcours de vie, de faire des choix et de pouvoir exercer pleinement ses libertés, notamment en terme de santé ou encore de participation à la vie politique.
Capital humain :Le capital humain est un concept créé par Gary Becker. Il s'agit de l'ensemble des connaissances et des compétences de l'individu. Comme toute forme de capital, il peut s'accroître grâce à des investissements. L'éducation et la formation peuvent ainsi être considérées comme des investissements en capital humain.

Investir dans le capital humain - Synthèse


S'entraîner

France : le coût de la vie étudiante en forte hausse - Vidéo

https://www.youtube.com/watch?v=GLR4euRa98A

https://www.youtube.com/watch?v=GLR4euRa98A

France : le coût de la vie étudiante en forte hausse - Questions

1. Comment expliquer l'augmentation récente du coût de la vie étudiante ?
2. Quel est le coût le plus important dans le budget d'un étudiant ?
3. L'étudiant dispose-t-il d'aides pour supporter ces coûts ? Cela est-il suffisant ?
4. En quoi cela peut-il peser sur la poursuite d'études ?