Dans un écosystème, il y a des transferts de matière entre les êtres vivants et avec l’environnement.
Consigne
En imaginant que vous êtes un atome de carbone présent dans la matière organique (glucose) du lynx du doc. 1, exposer à l’oral le voyage réalisé au sein de l’écosystème pour arriver jusque-là.
La réponse devra contenir les différents niveaux trophiques, les métabolismes permettant votre transfert d’une molécule à une autre, les noms et les types de molécules auxquelles vous appartenez (organique, minérale).
Remarque :à des fins de simplification, on considèrera que le glucose passe d’un être vivant à un autre sous forme de glucose.
Doc. 1 Flux de carbone dans un écosystème
Doc. 2 Conservation de la matière lors d’une réaction chimique
Lors d’une transformation chimique, rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme.
Ce sont les liaisons entre les atomes formant les molécules des réactifs qui sont modifiées. Ces nouvelles liaisons forment de nouvelles molécules (produits) constituées des atomes des molécules des réactifs.
Aide à la résolution
1.À partir du lynx, suivre les flèches du cycle du carbone et écrire, dans l’ordre, les divers êtres vivants par lesquels il faut passer pour revenir au lynx.
2.Noter le nom de la molécule contenant votre atome de carbone à chaque étape. Identifier si la molécule est organique ou minérale.
3.Noter les mécanismes ou métabolismes qui vous permettent de passer d’une forme à une autre ou d’un être vivant à un autre.
4.Écrire le texte de l’histoire avec les différentes étapes en répondant aux exigences de la consigne.
5.Vérifier que l’histoire est à la première personne du singulier, étant donné que vous incarnez l’atome de carbone.
6.Répéter l’histoire plusieurs fois avant de la présenter.