Quizéo

Synthèse

Ce qu’il faut retenir

Chez l’être humain, comme chez d’autres mammifères, lesystème nerveuxest impliqué dans la sensation deplaisir. Celui-ci repose notamment sur des mécanismes biologiques, en particulier l’activation dans le cerveau dusystème de récompense. Ce système, composé de diverses structures cérébrales, libère une hormone, ladopamine, responsable de la sensation de plaisir.

Ce système peut être activé par des stimulations physiques mais aussi par d’autres aires cérébrales.

L’orientation sexuelle de l’individu, basée en partie sur lescomposantes biologiquesdu plaisir, repose aussi sur desfacteurs affectifs, émotionnels et cognitifs.

Des composantes biologiques, le contexte culturel et les stéréotypes d’une société définissent l’identité de genre, reconnue dans l’espace social, d’un individu.

Définir son identité de genre et son orientation sexuelle relève d’une sphère intime.

L’expression de l’identité de genre et de l’orientation sexuelle d’un individu dans l’espace social dépend aussi du contexte culturel et légal de la société dans laquelle il vit.

Schéma bilan

Cartes de mémorisation

Lexique des mots-clés

Dopamine :hormone produite par le système de récompense et responsable de la sensation de plaisir.

Identité de genre :parfois appelée identité sexuelle, sentiment d’une personne d’être un homme ou une femme, ou les deux, ou aucun des deux en fonction des stéréotypes en place dans son espace social et à une époque donnée.

Orientation sexuelle :attirance affective et sexuelle pour une (des) personne(s) basée en partie sur les composantes biologiques du plaisir mais aussi sur des facteurs affectifs, émotionnels et cognitifs (exemples : hétérosexualité, homosexualité, bisexualité, etc.).

Système de récompense :ensemble des structures cérébrales pouvant être activé par des stimulations physiques, mais aussi par d’autres aires cérébrales et libérant, notamment, de la dopamine et responsable de la sensation de plaisir.

Cerveau, plaisir, sexualité

Se tester sur les acquis du collège

Communication nerveuse - Classer

Cellule nerveuse - Légender

Le système nerveux - Texte à trous

Synthèse

Ce qu’il faut retenir

Schéma bilan

Cartes de mémorisation

Lexique des mots-clés

Exercice de préparation au cycle terminal : le système de la récompense

Contexte et consigne

En lien avec le chapitre

Système de récompense et addiction - Vidéo (3:08)

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