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4. Changement climatique et élargissement de la portée géographique des pathogènes

Le réchauffement climatique observé ces dernières années modifie les conditions climatiques et perturbe...

Sommaire

Contexte et problématiqueQuestionnement ouvertQuestionnement guidé
DocumentsDoc. 1 Cas autochtones de paludisme signalés en EuropeDoc. 2 Développement du microorganisme pathogène et températureDoc. 3 Cas mensuels de paludisme et inondations
Savoir-faireExtraire et mettre en relation des informations
Bilan et exercicesChangement climatique et élargissement de la portée géographique des pathogènes

Contexte et problématique

Le réchauffement climatique observé ces dernières années modifie les conditions climatiques et perturbe les écosystèmes, ce qui peut favoriser la propagation de certaines maladies infectieuses.
L’une des conséquences du changement climatique est l’élévation de la température moyenne à la surface de la Terre, ce qui peut également modifier l’évolution des maladies endémiques*.
En quoi le changement climatique peut-il étendre la transmission de certains pathogènes en dehors de leurs zones endémiques ?
*Maladie endémique : maladie constamment présente dans une région géographique donnée, avec un nombre de cas relativement stable au fil du temps, sans qu’il y ait d’épidémie.

Questionnement ouvert

À partir des informations extraites des documents, expliquer en quoi le changement climatique peut étendre la transmission de certains pathogènes en dehors de leurs zones historiques.
Liste des documents
Doc. 1 Cas autochtones de paludisme signalés en Europe
Doc. 2 Développement du microorganisme pathogène et température
Doc. 3 Cas mensuels de paludisme et inondations

Questionnement guidé

1.À l’aide du doc. 1, analyser la répartition des cas de paludisme autochtones en Europe.
2.Émettre une hypothèse permettant d’expliquer la propagation du paludisme dans des régions où la maladie était auparavant absente.
3.Analyser et interpréter les résultats du doc. 2 afin d’expliquer l’influence de la température sur le développement dePlasmodium falciparumchez le moustiqueAnopheleset la transmission du paludisme.
4.Analyser et interpréter les résultats du doc. 3 afin de montrer l’impact des inondations sur la population d’anophèles et le lien pouvant être établi entre le réchauffement climatique et l’expansion du paludisme.
5.Rédiger un bilan de quelques phrases en utilisant l’ensemble des informations recueillies afin d’expliquer en quoi le changement climatique peut étendre la transmission de certains pathogènes en dehors de leurs zones historiques.
Liste des documents
Doc. 1 Cas autochtones de paludisme signalés en Europe
Doc. 2 Développement du microorganisme pathogène et température
Doc. 3 Cas mensuels de paludisme et inondations

Documents

Doc. 1 Cas autochtones de paludisme signalés en Europe

Un cas est dit autochtone lorsque l’apparition de la maladie chez l’individu n’est pas consécutive à un voyage.
Les données sur le paludisme proviennent des rapports épidémiologiques annuels de 2017 à 2020 du Centre européen de prévention et de contrôle des maladies (ECDC).

Doc. 2 Développement du microorganisme pathogène et température

Doc. 3 Cas mensuels de paludisme et inondations

Une étude a été menée dans une ville du Tchad. Des moustiques ont été capturés à l’aide de chambres contenant des insecticides dans des quartiers souvent inondés et dans des quartiers rarement inondés (même nombre de chambres dans chaque quartier).

Savoir-faire

Extraire et mettre en relation des informations

1. Lire attentivement les documents
  • Comprendre ce que l’on cherche à faire.
  • Schématiser les éventuels protocoles.
2. Extraire les informations importantes de tous les documents
  • Dégager les idées clefs de chaque document.
  • Quantifier les résultats s’il y en a.
3. Mettre en relation les informations
  • Rappeler l’objectif.
  • Analyser les résultats en les quantifiant.
  • Interpréter les résultats.
  • Répondre au problème posé en argumentant avec des informations extraites des documents et des connaissances.
  • Généraliser dans la mesure du possible.

Bilan et exercices

Changement climatique et élargissement de la portée géographique des pathogènes

Pour comprendre comment lechangement climatiquepeut étendre la transmission de certains pathogènes au-delà de leurs zones historiques, nous avons étudié plusieurs de ses conséquences.
Le réchauffement climatique élève la température moyenne terrestre, ce quiaccélère le cycle de développementde certains pathogènes, intensifiant ainsi la propagation des maladies. Par exemple, il y a une accélération du cycle dePlasmodium falciparum : il est deux fois plus rapide à 24 °C (14 jours) qu’à 20 °C (28 jours).
L’augmentation de la température favorise le développement de microorganismes pathogènes, comme les parasites chez les moustiques anophèles, qui ne se développaient pas à 16 °C. Cela peut expliquer par exemple la remontée du paludisme dans le nord de l’Europe.
Le changement climatique entraîne aussi une multiplication des événements climatiques extrêmes, créant desconditions favorables à l’apparition de vecteurs de maladies, comme les moustiques dans les zones inondées du Tchad (79 % des moustiques capturés l’ont été dans des zones inondées).Cela étend donc la transmission de certains pathogènes en dehors de leurs zones endémiques.