Comment expliquer les trajectoires sociales improbables ?

Plusieurs parcours d'enfants d'immigrés - Vidéo

« J’ai longtemps eu honte de mon manque de culture » - Article

Parcours d'enfants d'immigrés - Activité

1. Pourquoi peut-on qualifier d'« improbables » les trajectoires scolaires des sœurs Belhoumi et d'Abdelilah Laloui ?

2. Quels facteurs permettent d'expliquer ces trajectoires ?

3. Relisez le cas de Samira M. (vu plus tôt dans ce chapitre) et montrez que la socialisation plurielle de son père permet d'expliquer la réussite scolaire improbable de Samira.

L'origine sociale des étudiants de nationalité française 2020-2021 - Exercice interactif

Études et milieu d'origine - Activité

1. En vous appuyant sur ce qui a été étudié plus tôt dans le chapitre, expliquez la présence plus importante des enfants de cadres dans les différentes filières de l'enseignement supérieur.

2. Les enfants de classes populaires sont-ils pour autant absents de ces formations ? Fondez votre réponse sur des données statistiques.

L'homme pluriel de Bernard Lahire - Activité

1. Montrez que les adolescentes et adolescents peuvent être soumis à des socialisations qui exercent des influences différentes et parfois contradictoires.

2. Que signifie la dernière phrase de l'article de Bernard Lahire : « C'est la saisie du singulier qui force à voir la pluralité : le singulier est nécessairement pluriel » ?

Comment expliquer les trajectoires sociales improbables ?

Parcours d'enfants d'immigrés

Plusieurs parcours d'enfants d'immigrés - Vidéo

« J’ai longtemps eu honte de mon manque de culture » - Article

Parcours d'enfants d'immigrés - Activité

Origine sociale des étudiants de nationalité française en 2020-2021 - Tableau

L'origine sociale des étudiants de nationalité française 2020-2021 - Exercice interactif

Études et milieu d'origine - Activité

Pluralité des socialisations

L'homme pluriel de Bernard Lahire - Activité