Étudier l'acte I
1. Donnez un titre à cet acte et à chacune des scènes qui le composent.
2. Choisissez une scène de l'acte I et proposez, en une dizaine de lignes, des indications précises de mise en scène. Vous pourrez évoquer les choix de décor, d'accessoires, de costumes, le jeu des actrices et acteurs, les éclairages, la musique, etc.
3. Trouvez une image de votre choix (peinture, sculpture, photographie) pour illustrer cet acte. Vous justifierez votre choix.
4. Indiquez en quelques lignes ce que vous ressentez à l'égard du personnage de Phèdre.
5. Relevez deux citations de propos tenus par Phèdre qui vous ont particulièrement plu.
6. Imaginez le profil de Thésée sur une application de rencontres : phrase d'accroche / bio / centre d'intérêt / ce qu'il recherche chez une partenaire, etc.
Étudier l'acte II
1. Donnez un titre à cet acte et à chacune des scènes qui le composent.
2. Choisissez une scène de l'acte II et proposez en une dizaine de lignes des indications précises de mise en scène. Vous pourrez évoquer les choix de décor, d'accessoires, de costumes, le jeu des acteurs, les éclairages, la musique, etc.
3. Trouvez l'image d'un lieu de votre choix pour illustrer cet acte. Vous serez capable de justifier de votre choix à l'oral.
4. Indiquez en quelques lignes ce que vous ressentez à l'égard du personnage d'Hippolyte.
5. Relevez deux citations de propos tenus par Hippolyte qui vont ont particulièrement plu.
6. Aricie n'a pas eu le temps de répondre à la déclaration d'amour d'Hippolyte. Imaginez le DM (direct message– message envoyé sur un réseau social) qu'elle pourrait lui envoyer en guise de réponse.
Étudier l'acte III
1. Donnez un titre à cet acte et à chacune des scènes qui le composent.
2. Choisissez une scène de l'acte III et proposez en une dizaine de lignes des indications précises de mise en scène. Vous pourrez évoquer les choix de décor, d'accessoires, de costumes, le jeu des acteurs, les éclairages, la musique, etc.
3. Trouvez l'image d'un objet de votre choix pour illustrer cet acte. Vous serez capable de justifier de votre choix à l'oral.
4. Indiquez en quelques lignes ce que vous ressentez à l'égard du personnage d'Œnone.
5. Relevez deux citations de propos tenus par Œnone qui vont ont particulièrement plu.
6. Pour discréditer Hippolyte, Œnone rédige plusieurs tweets assassins à son encontre. Imaginez deux de ces tweets en 140 caractères maximum.
Étudier l'acte IV
1. Donnez un titre à cet acte et à chacune des scènes qui le composent.
2. Choisissez une scène de l'acte IV et proposez en une dizaine de lignes des indications précises de mise en scène. Vous pourrez évoquer les choix de décor, d'accessoires, de costumes, le jeu des acteurs, les éclairages, la musique, etc.
3. Trouvez une musique de votre choix pour illustrer cet acte. Vous serez capable de justifier de votre choix à l'oral.
4. Indiquez en quelques lignes ce que vous ressentez à l'égard du personnage de Thésée.
5. Relevez deux citations de propos tenus par Thésée qui vont ont particulièrement plu.
6. Écrivez le mail envoyé par Thésée à Neptune pour lui demander de punir son fils. Vous respecterez les formes de courtoisie nécessaires quand on s'adresse à un dieu ; il présentera dans son message ce qu'il reproche à son fils et proposera à Neptune deux sanctions possibles différentes en lien avec ses capacités divines.
Étudier l'acte V
1. Donnez un titre à cet acte et à chacune des scènes qui le composent.
2. Choisissez une scène de l'acte V et proposez en une dizaine de lignes des indications précises de mise en scène. Vous pourrez évoquer les choix de décor, d'accessoires, de costumes, le jeu des acteurs, les éclairages, la musique, etc.
3. Trouvez une illustration de votre choix qui représente le mieux pour vous le monstre qui tue Hippolyte.
4. Indiquez en quelques lignes ce que vous ressentez à l'égard du personnage d'Aricie.
5. Relevez deux citations de propos tenus par Aricie qui vont ont particulièrement plu.
6. Imaginez pour chacun des personnages morts durant cet acte une épitaphe (inscription sur une pierre tombale écrite en souvenir de la personne défunte) de deux lignes maximum.