Répondre à une problématique

La déportation et les centres de mise à mort - Site

L'ONU - Vidéo

Le procès de Nuremberg (1945-1946)

Tribunal international militaire de Nuremberg, le 30/9/1946,Archives fédérales d'Allemagne (Bundesarchiv), United States Army Signal Corps, CC BY-SA 3.0

Les accusés et leur verdict

Hermann Göring, haut responsable du parti et chef de la Luftwaffe : peine de mort.
Rudolf Hess, vice-Führer : perpétuité.
Joachim von Ribbentrop, ministre des Affaires étrangères : peine de mort.
Wilhelm Keitel, chef de l'armée allemande : peine de mort.
Ernst Kaltenbrunner, SS et chef de l'appareil de répression nazi : peine de mort.
Alfred Rosenberg, idéologue du parti nazi et ministre pour les territoires de l'Est : peine de mort.
Hans Frank, gouverneur de Pologne : peine de mort.
Wilhelm Frick, ministre de l'Intérieur : peine de mort.
Julius Streicher, rédacteur en chef du journal naziDer Stürmer : peine de mort.
Walther Funk, ministre de l'Économie : perpétuité.
Hjalmar Schacht, président de la Banque centrale : acquitté.
Erich Raeder, chef de la marine de guerre : perpétuité.
Baldur von Schirach, chef de la jeunesse hitlérienne : 20 ans de prison.
Fritz Sauckel, responsable des travaux forcés : peine de mort.
Alfred Jodl, chef militaire : peine de mort.
Franz von Papen, vice-chancelier : acquitté.
Arthur Seyss-Inquart, commissaire du Reich aux Pays-Bas : peine de mort.
Albert Speer, ministre de l'Industrie de guerre : 20 ans de prison.
Konstantin von Neurath, ministre des Affaires étrangères : 15 ans de prison.

Des régimes totalitaires imposés ou consentis ? - Activité

Formez un groupe de 2 à 4 personnes et choisissez un sujet parmi le stalinisme ou le nazisme. Étudiez les documents indiqués pour répondre à la problématique suivante : les populations allemandes et soviétiques ont-elles adhéré au totalitarisme ou l'ont-elles subi ?

Groupe 1: le stalinisme
Document "Une demande d'exécution de masse validée par Staline"

1. Quelle est la nature de ce document ? Qui en est l'auteur ? À qui s'adresse-il ? 

2. Que demande le NKVD de la région d'Irkoutsk au Comité central à Moscou ? Quel était selon vous l'ordre initial donné par Staline ? 

3. La missive identifie trois types d'ennemis : des nationalistes (pro-mongols), des mauvais communistes (trotskystes) et des ennemis de la révolution (gardes blanches). Quel lien peut-on établir entre le grand nombre de victimes de la Grande Terreur (environ 500 000 morts) et la définition des ennemis ? 

4. Qui dresse la liste des ennemis du régime et identifie les personnes à arrêter et à exécuter ?  

5. En quoi document nuance-t-il la vision que l'on peut avoir d'un régime totalitaire ? 

Groupe 2 : Le nazisme
Document "Le discours de Reichenberg d'Hitler"

1. Quelle est la nature de ce document ? À qui s’adresse-t-il ? Est-il pertinent pour répondre à la question posée ?

2.Quelles sont les différentes organisations mentionnées ? Quels âges concernent-elles ? Quelles sont les obligations de la jeunesse ?

3.Quelles méthodes de répression apparaissent dans le document ?

4. Quelle est la finalité de cette éducation de la jeunesse évoquée par Hitler ?

5. Donnez un titre au document qui le résume de manière succincte.

Reformez votre groupe, partagez vos connaissances et répondez ensemble à la question : les populations allemandes et soviétiques ont-elles adhéré au totalitarisme ou l'ont-elles subi ?

La violence de la Seconde Guerre mondiale - Questions

Consultez les documents "La planification d'une guerre d'anéantissement" et "Le traitement des prisonniers de guerre", puis répondez aux questions suivantes.

1.Contextualisez les événements du document "La planification d'une guerre d'anéantissement". La Seconde Guerre mondiale a-t-elle déjà commencé ? L'Allemagne nazie a-t-elle déjà envahi l'URSS ?

2.Justifiez l'affirmation suivante : le régime nazi a planifié une guerre d'anéantissement.

3.Qu'est-ce qui montre que la violence de guerre nazie suit une logique idéologique et raciste ? Citez des éléments des deux documents.

4.Comparez le taux de mortalité des prisonniers de guerre entre les régimes totalitaires et les régimes démocratiques. En quoi les valeurs de ces régimes peuvent-elles expliquer cette différence ?

Le génocide des Juifs d'Europe - Questions

Consultez les documents "La déportation et les centres de mise à mort" et "L'anéantissement des traces des crimes de masse", puis répondez aux questions suivantes.

1.Les deux documents décrivent des « centres de mise à mort ». Définissez cette notion. En quoi est-elle différente d'un camp de concentration ?

2.Décrivez les victimes assassinées par les nazis (âge, sexe, origine, etc.). En quoi est-ce que cela montre leur volonté de tuer tous les juifs d'Europe ?

3.Qu'est-ce qui prouve que les Allemands nazis ont continué d'assassiner systématiquement les juifs jusqu'à la fin de la guerre ?

4.D'après vous, pourquoi les nazis ont-ils cherché à détruire les traces de leurs crimes ?

5.La convention des Nations unies définit le génocide comme un crime commis dans l’intention de détruire, ou tout, ou en partie, un groupe national, ethnique, racial ou religieux. Les Allemands ont-ils organisé un génocide durant la Seconde Guerre mondiale ? Justifiez à l'aide des deux documents.

Les bases d'un nouvel ordre mondial - Questions

Regardez la vidéo sur l'ONU, puis répondez aux questions suivantes.

1.Quand a été signé la charte de l'ONU ?

2.Qui sont les pays fondateurs de l'ONU en 1945 ? Quels pays siègent au Conseil de sécurité et disposent d'un droit de véto ?

3.Quel est l'objectif de l'ONU ?

4. Malgré de nombreuses critiques, l'ONU représente aujourd'hui encore l'une des seules organisations internationales rassemblant la plupart des États du monde. Pouvez-vous justifier cette affirmation ?

5.L'assemblée générale de l'ONU correspond à l'idée d'un ordre mondial multilatéral. Pouvez-vous expliquez cette phrase ?

Prenez connaissance du document "Le procès de Nuremberg (1945-1946)", puis répondez aux questions suivantes.

1.Quels éléments sur la photographie montrent la volonté des alliés de proposer un procès équitable, transparent et respectueux du droit ?

2.L'un des chefs d'accusation lors de ce procès est le « crime contre l'humanité ». Il s'agit de « l’assassinat, l’extermination, la réduction en esclavage, la déportation, et tout autre acte inhumain commis contre toutes populations civiles, avant ou pendant la guerre, ou bien les persécutions pour des motifs politiques, raciaux ou religieux ». Quelles sont les peines prononcées face à ce crime ? Donnez plusieurs exemples.

3. Le procès de Nuremberg condamne les crimes commis par les responsables des organisations nazies. La liste des accusés permet-elle d'affirmer cela ?

Régimes totalitaires, violence et Seconde Guerre mondiale - Activité

À l'aide de l'étude des documents réalisée, écrivez un bilan d'une vingtaine de lignes. Répondez à la problématique suivante : en quoi la nature des régimes totalitaires explique-elle la violence extrême de la Seconde Guerre mondiale ?

Répondre à une problématique - Parcours long

Documents

La déportation et les centres de mise à mort - Site

L'ONU - Vidéo

Le procès de Nuremberg (1945-1946)

Parcours long : répondre à une problématique

Des régimes totalitaires imposés ou consentis ? - Activité

La violence de la Seconde Guerre mondiale - Questions

Le génocide des Juifs d'Europe - Questions

Les bases d'un nouvel ordre mondial - Questions

Régimes totalitaires, violence et Seconde Guerre mondiale - Activité

Compléments

Capacités travaillées