Consigne
Titre du projet :Le graphisme engagé
Objectifs
- Comprendre les principes de hiérarchisation visuelle et de composition graphique.
- Concevoir une affiche qui transmet un message clair et engagé.
- Apprendre à justifier ses choix graphiques et à ajuster une création en fonction d’un objectif de communication.
- Développer une autonomie créative en lien avec un cahier des charges.
Étape par étape
Étape 1 - S’inspirer et comprendre : observer et analyser une campagne d'affiches pour le Musée national de l'histoire de l'immigration (1 heure).
Étape 2 - Choisir une cause locale, réfléchir à un message clair et percutant (30 minutes).
Étape 3 - Effectuer des croquis et recherches visuelles, réaliser plusieurs propositions en composant les éléments (1 heure).
Étape 4 - Mettre en page et réaliser une affiche de sensibilisation(2 heures).
Étape 5 - Ajuster et finaliser l'affiche (1 heure).
Étape 1 - S’inspirer et comprendre
L'affiche de la nouvelle identité visuelle du Musée de l'histoire de l'immigration et la campagne de communication associée ont été conçues grâce au mécénat de compétence de l'agence BETC.
Avant de choisir une thématique d'engagement pour réaliser votre affiche de sensibilisation, vous analyserez les affiches réalisées dans le cadre de la campagne de sensibilisation pour communiquer la nouvelle image du Musée national de l'Immigration (MNHI) en 2014.
Le Musée national de l'histoire de l'immigration (MNHI), situé au Palais de la Porte dorée à Paris, est une institution dédiée à la préservation et à la mise en valeur de l'histoire des immigrations en France. Depuis son ouverture en 2007, il s'attache à montrer comment les migrations ont contribué à façonner la société française. En 2014, le musée a lancé une nouvelle campagne de communication visant à sensibiliser le grand public à cette réalité historique.
Cette campagne repose sur des affiches qui utilisent des photographies historiques issues des collections du musée. Chaque affiche est accompagnée d'un message simple, direct et souvent teinté d'humour, soulignant que l'histoire de l'immigration est intrinsèquement liée à celle de France et à nos histoires personnelles. L'objectif est de rappeler "qu'un Français sur quatre est issu de l’immigration" et que cette réalité participe pleinement à la construction de l'identité nationale.
Questions :consultez sur Internet plusieurs affiches de cette campagne et répondez aux questions suivantes.
1.Comment le placement du slogan influence-t-il la perception du message dans chaque affiche ?
2.Comment les photographies choisies renforcent-elles le message véhiculé par le slogan ?
3.Quels éléments graphiques (couleurs, typographies, contrastes) sont-ils utilisés pour capter l'attention et faciliter la lecture ?
4.Comment la hiérarchie visuelle est-elle établie pour guider le regard du spectateur à travers l'affiche ?
5.En comparant les différentes affiches, quelles similitudes et différences remarquez-vous dans les choix de composition et de mise en page ?
N'oubliez pas de prendre des notes, elles vous serviront pour l'étape 3 !
Étape 2 - S'impliquer dans des problématiques concrètes proche du quotidien
Exemples de slogans marquants
- Pierre di Sciullo, artiste et designer graphique engagé, a fondé la revueQui? Résistepour expérimenter librement le pouvoir des mots et des formes. Le titre lui-même fonctionne comme un slogan-question percutant qui interpelle le lecteur :Qui résiste? À quoi? Comment? Son travail montre que, dans une affiche ou une revue, le choix typographique est aussi stratégique que les images ou les mots : c’est lui qui donne le ton, crée l’impact et porte le message.
- L'agence RSCG, connue pour ses campagnes audacieuses et innovantes, a contribué à façonner l'histoire de la publicité française. Le slogan À bas le désordre" est un appel à l'ordre et à la stabilité dans un contexte de changements sociaux et politiques. Il illustre comment la publicité peut refléter et influencer les préoccupations de son époque.
Qu'est-ce qu'un slogan?
Un slogan est une phrase courte et facile à retenir. Elle sert à faire passer un message important, de manière claire et marquante. Sur une affiche, le slogan attire l’attention du public et fait passer l’idée principale. Il peut faire réfléchir, informer, convaincre ou toucher les émotions.
Question :dans votre environnement, pouvez-vous trouver des exemples de slogan et expliciter leur stratégie de communication (visuelle, sonore, littéraire) ?
Dans quel domaine allez-vous créer votre slogan?
Choisissez une thématique qui vous parle. Puis imaginez un slogan qui pourrait s’inscrire dans un domaine d’action lié à cette thématique. Voici quelques exemples.
- Environnement et écologie : protection de la nature, recyclage, énergies propres...
- Santé et bien-être : alimentation, sport, santé mentale, prévention...
- Citoyenneté, solidarité et inclusion : égalité, entraide, lutte contre les discriminations...
- Sécurité et prévention : sécurité routière, harcèlement, usage d’Internet...
- Culture et patrimoine : musique, histoire locale, traditions, langues régionales...
Comment construire votre slogan?
Une fois votre thème choisi, vous allez imaginer un slogan en vous inspirant des différentes formes possibles.
- Le slogan impératif ou injonctif donne un ordre ou conseille une action. Exemple : "Ne fumez pas votre avenir."
- Le slogan interrogatif pose une question pour interpeller. Exemple : "Et si c’était vous ?"
- Le slogan affirmatif exprime une idée ou une opinion. Exemple : "La violence n’est jamais une solution."
- Le slogan avec un jeu de mots joue avec la langue pour être original. Exemple : "Trop de clics tuent le déclic."
- Le slogan rythmé ou répété utilise des sons ou des mots qui reviennent pour mieux marquer les esprits. Exemple : "Moins de bruit, plus de vie."
Comment rendre votre slogan plus percutant?
Vous allez à présent tester plusieurs versions en choisissant au moins deux contraintes dans la liste ci-dessous :
- ajouter une rime ;
- transformer en question ;
- utiliser un mot en anglais ;
- faire un jeu de mots ;
- utiliser une émotion.
Sélectionnez celui qui vous semble le plus pertinent et expliquez pourquoi (clarté, concision, adaptation au public ciblé).
Étape 3 - Effectuer des recherches visuelles
Afin de composer votre affiche avec le slogan précédemment sélectionné, réalisez plusieurs croquis rapides d’affiches possibles.
1.Sélectionnez tous les éléments qui constitueront votre affiche : titre, slogan, visuel (schématiser graphiquement ces éléments, qui feront ensuite l'objet d'une recherche numérique).
2.Expérimentez différentes compositions pour leur mise en page. Réalisez au moins trois croquis différents pour tester vos idées de composition. Pour chacun, répondez aux contraintes suivantes :
- Format : affiche verticale (portrait) ou horizontale (paysage) ?
- Composition : où placer le titre ? En haut ? Centré ? En diagonale ?
- Hiérarchie visuelle : taille de l’image principale ?
- Recherche plastique : idées de typographies, couleurs, motifs ?
3. Inspirez-vous des compositions des affiches du MNHI (à partir des notes que vous avez prises pendant l'étape1). Souvenez-vouscomment les affiches sont organisées : où sont placés les textes, quelles couleurs sont utilisées, comment les images sont intégrées...
Étape 4 - Ajuster et finaliser
1.Présentez votre affiche à un petit groupe d'élèves, en leur posant quelques questions.
- Quel est le message véhiculé par mon affiche ?
- Les choix graphiques (image, couleur, mise en page) renforcent-ils mon message ?
- Quel élément graphique attire le plus l'œil et quel effet produit-il?
2.Réalisez les ajustement nécessaires : corriger un texte trop petit, rééquilibrer une composition, améliorer un contraste et/ou la lisibilité des images… en prenant appui sur les conseils prodigués.