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Proposer une affiche pour une cause locale

Titre du projet :Le graphisme engagé

Sommaire

ActivitésConsigneÉtape par étapeÉtape 1 - S’inspirer et comprendreÉtape 2 - S'impliquer dans des problématiques concrètes proche du quotidienÉtape 3 - Effectuer des recherches visuellesÉtape 4 - Ajuster et finaliser
Ressources et méthodologieRéaliser une affiche de sensibilisation - Passage au numériqueVocabulaireCritères d'évaluation

Ressources et méthodologie

Réaliser une affiche de sensibilisation - Passage au numérique

Vous allez maintenant transformer votre croquis en une affiche numérique prête à être imprimée. Pour cela, effectuez d'abord une recherche pour sélectionner les éléments constituants (typographie, visuel, logo éventuellement), puis utilisez un logiciel gratuit de mise en page (par exemple Canva, ou tout autre outil open source de votre choix).
Points importants
  • Organisation des éléments pour guider la lecture : votre affiche doit proposer une hiérarchie visuelle claire ; le public doit en effet immédiatement repérer ce qu’il faut lire en premier (souvent le slogan ou le visuel principal). Posez-vous cette question : qu’est-ce que je veux que les gens voient en premier ?
  • Utilisation des contrastes pour attirer l’attention : jouez sur les tailles, les couleurs et les formes pour faire ressortir les informations importantes. Un mot-clé plus gros ? Une couleur plus vive pour un élément central ? Des formes qui encadrent le slogan ? Testez plusieurs options.
  • Cohérence graphique : tous les éléments de votre affiche doivent avoir le même style visuel. Choisissez une ou deux typographies maximum, utilisez des couleurs harmonieuses et veillez à ce que vos images soient en accord avec votre message. L’ensemble doit donner une impression d’harmonie.
Compétences à mobiliser
  • Faire des choix graphiques pertinents et expliquer pourquoi vous les avez faits.
  • Organiser les éléments pour que votre message soit clair et lisible.
  • Créer une affiche finale convaincante, en lien avec le thème choisi et le slogan que vous avez conçu.
  • ​Justifier une démarche et des intentions graphiques.

Vocabulaire

Activités

Consigne

Titre du projet :Le graphisme engagé
Objectifs
  • Comprendre les principes de hiérarchisation visuelle et de composition graphique.
  • Concevoir une affiche qui transmet un message clair et engagé.
  • Apprendre à justifier ses choix graphiques et à ajuster une création en fonction d’un objectif de communication.
  • Développer une autonomie créative en lien avec un cahier des charges.

Étape par étape

Étape 1 - S’inspirer et comprendre : observer et analyser une campagne d'affiches pour le Musée national de l'histoire de l'immigration (1 heure).
Étape 2 - Choisir une cause locale, réfléchir à un message clair et percutant (30 minutes).
Étape 3 - Effectuer des croquis et recherches visuelles, réaliser plusieurs propositions en composant les éléments (1 heure).
Étape 4 - Mettre en page et réaliser une affiche de sensibilisation(2 heures).
Étape 5 - Ajuster et finaliser l'affiche (1 heure).

Étape 1 - S’inspirer et comprendre

L'affiche de la nouvelle identité visuelle du Musée de l'histoire de l'immigration et la campagne de communication associée ont été conçues grâce au mécénat de compétence de l'agence BETC.
Avant de choisir une thématique d'engagement pour réaliser votre affiche de sensibilisation, vous analyserez les affiches réalisées dans le cadre de la campagne de sensibilisation pour communiquer la nouvelle image du Musée national de l'Immigration (MNHI) en 2014.
Le Musée national de l'histoire de l'immigration (MNHI), situé au Palais de la Porte dorée à Paris, est une institution dédiée à la préservation et à la mise en valeur de l'histoire des immigrations en France. Depuis son ouverture en 2007, il s'attache à montrer comment les migrations ont contribué à façonner la société française. En 2014, le musée a lancé une nouvelle campagne de communication visant à sensibiliser le grand public à cette réalité historique.
Cette campagne repose sur des affiches qui utilisent des photographies historiques issues des collections du musée. Chaque affiche est accompagnée d'un message simple, direct et souvent teinté d'humour, soulignant que l'histoire de l'immigration est intrinsèquement liée à celle de France et à nos histoires personnelles. L'objectif est de rappeler "qu'un Français sur quatre est issu de l’immigration" et que cette réalité participe pleinement à la construction de l'identité nationale.
Questions :consultez sur Internet plusieurs affiches de cette campagne et répondez aux questions suivantes.
1.Comment le placement du slogan influence-t-il la perception du message dans chaque affiche ?
2.Comment les photographies choisies renforcent-elles le message véhiculé par le slogan ?
3.Quels éléments graphiques (couleurs, typographies, contrastes) sont-ils utilisés pour capter l'attention et faciliter la lecture ?
4.Comment la hiérarchie visuelle est-elle établie pour guider le regard du spectateur à travers l'affiche ?
5.En comparant les différentes affiches, quelles similitudes et différences remarquez-vous dans les choix de composition et de mise en page ?
N'oubliez pas de prendre des notes, elles vous serviront pour l'étape 3 !

Étape 2 - S'impliquer dans des problématiques concrètes proche du quotidien

Exemples de slogans marquants
  • Pierre di Sciullo, artiste et designer graphique engagé, a fondé la revueQui? Résistepour expérimenter librement le pouvoir des mots et des formes. Le titre lui-même fonctionne comme un slogan-question percutant qui interpelle le lecteur :Qui résiste? À quoi? Comment? Son travail montre que, dans une affiche ou une revue, le choix typographique est aussi stratégique que les images ou les mots : c’est lui qui donne le ton, crée l’impact et porte le message.
  • L'agence RSCG, connue pour ses campagnes audacieuses et innovantes, a contribué à façonner l'histoire de la publicité française. Le slogan À bas le désordre" est un appel à l'ordre et à la stabilité dans un contexte de changements sociaux et politiques. Il illustre comment la publicité peut refléter et influencer les préoccupations de son époque.
Qu'est-ce qu'un slogan?
Un slogan est une phrase courte et facile à retenir. Elle sert à faire passer un message important, de manière claire et marquante. Sur une affiche, le slogan attire l’attention du public et fait passer l’idée principale. Il peut faire réfléchir, informer, convaincre ou toucher les émotions.
Question :dans votre environnement, pouvez-vous trouver des exemples de slogan et expliciter leur stratégie de communication (visuelle, sonore, littéraire) ?
Dans quel domaine allez-vous créer votre slogan?
Choisissez une thématique qui vous parle. Puis imaginez un slogan qui pourrait s’inscrire dans un domaine d’action lié à cette thématique. Voici quelques exemples.
  • Environnement et écologie : protection de la nature, recyclage, énergies propres...
  • Santé et bien-être : alimentation, sport, santé mentale, prévention...
  • Citoyenneté, solidarité et inclusion : égalité, entraide, lutte contre les discriminations...
  • Sécurité et prévention : sécurité routière, harcèlement, usage d’Internet...
  • Culture et patrimoine : musique, histoire locale, traditions, langues régionales...
Comment construire votre slogan?
Une fois votre thème choisi, vous allez imaginer un slogan en vous inspirant des différentes formes possibles.
  • Le slogan impératif ou injonctif donne un ordre ou conseille une action. Exemple : "Ne fumez pas votre avenir."
  • Le slogan interrogatif pose une question pour interpeller. Exemple : "Et si c’était vous ?"
  • Le slogan affirmatif exprime une idée ou une opinion. Exemple : "La violence n’est jamais une solution."
  • Le slogan avec un jeu de mots joue avec la langue pour être original. Exemple : "Trop de clics tuent le déclic."
  • Le slogan rythmé ou répété utilise des sons ou des mots qui reviennent pour mieux marquer les esprits. Exemple : "Moins de bruit, plus de vie."
Comment rendre votre slogan plus percutant?
Vous allez à présent tester plusieurs versions en choisissant au moins deux contraintes dans la liste ci-dessous :
  • ajouter une rime ;
  • transformer en question ;
  • utiliser un mot en anglais ;
  • faire un jeu de mots ;
  • utiliser une émotion.
Sélectionnez celui qui vous semble le plus pertinent et expliquez pourquoi (clarté, concision, adaptation au public ciblé).

Étape 3 - Effectuer des recherches visuelles

Afin de composer votre affiche avec le slogan précédemment sélectionné, réalisez plusieurs croquis rapides d’affiches possibles.
1.Sélectionnez tous les éléments qui constitueront votre affiche : titre, slogan, visuel (schématiser graphiquement ces éléments, qui feront ensuite l'objet d'une recherche numérique).
2.Expérimentez différentes compositions pour leur mise en page. Réalisez au moins trois croquis différents pour tester vos idées de composition. Pour chacun, répondez aux contraintes suivantes :
  • Format : affiche verticale (portrait) ou horizontale (paysage) ?
  • Composition : où placer le titre ? En haut ? Centré ? En diagonale ?
  • Hiérarchie visuelle : taille de l’image principale ?
  • Recherche plastique : idées de typographies, couleurs, motifs ?
3. Inspirez-vous des compositions des affiches du MNHI (à partir des notes que vous avez prises pendant l'étape1). Souvenez-vouscomment les affiches sont organisées : où sont placés les textes, quelles couleurs sont utilisées, comment les images sont intégrées...

Étape 4 - Ajuster et finaliser

1.Présentez votre affiche à un petit groupe d'élèves, en leur posant quelques questions.
  • Quel est le message véhiculé par mon affiche ?
  • Les choix graphiques (image, couleur, mise en page) renforcent-ils mon message ?
  • Quel élément graphique attire le plus l'œil et quel effet produit-il?
2.Réalisez les ajustement nécessaires : corriger un texte trop petit, rééquilibrer une composition, améliorer un contraste et/ou la lisibilité des images… en prenant appui sur les conseils prodigués.

Engagé (adjectif) : qui prend position, qui s'implique dans une cause ou un projet. Exemple : "Elle est une militante engagée pour la protection de l'environnement."
Hiérarchisation (nom) : action de classer des éléments selon leur importance ou leur niveau. Exemple : "La hiérarchisation des informations est essentielle pour la clarté d'un document."
Contraste (nom) : différence notable entre plusieurs éléments, qui permet de les distinguer. Exemple : "Les contrastes de couleurs et de formes rendent l'affiche plus dynamique."
Cohérence (nom) : qualité d'un ensemble dont les éléments sont liés entre eux de manière logique et harmonieuse. Exemple : "La cohérence graphique de l'affiche est importante pour transmettre un message clair."
Sensibilisation (nom) : processus qui rend quelqu'un conscient ou sensible à quelque chose, en particulier à un problème social ou politique. Exemple : "La campagne de sensibilisation a pour but de lutter contre la pollution plastique."

Critères d'évaluation

Pertinence et impact du slogan en lien avec la thématique d'engagement (message et typographie).
Mise en avant du message principal (taille, emplacement, couleur), hiérarchie des informations.
Lisibilité et équilibre visuel, composition de l'ensemble des éléments.