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Dans l’interface de Windows, vous avez la possibilité de changer plusieurs paramètres de votre souris...

Sommaire

Interface visuelleSouris, pointeur, double-clic - Élèves dyspraxiquesTaille et curseur de texte, loupe - Élèves dyslexiques et dyspraxiquesParamétrages du bureau - Élèves qui se repèrent mal visuellementDifférencier le clic gauche du clic droit - Élèves dyspraxiques
Interface de logicielsComment modifier votre interface de LibreOfficeParamétrages de votre interface de traitement de texte
Claviers prédictifsClavier visuel prédictif - Élèves dysorthographiques et dyslexiquesPrédiction de mots avec Windows - Élèves dysorthographiques

Interface visuelle

Souris, pointeur, double-clic - Élèves dyspraxiques

Dans l’interface de Windows, vous avez la possibilité de changer plusieurs paramètres de votre souris et de son pointeur qui apparaît à l’écran.
Cliquez surDémarrer, Paramètreset allez dans la catégorieAccessibilité.
Dans la partie principale de votre fenêtre, vous avez trois catégories : Vision, Audition, Interaction. Dans la catégorieVision, Pointeur de souris et interaction tactile, vous pouvez choisir le type de pointeur et sa taille.
Vous pouvez aussi paramétrer votre souris (vitesse de déplacement du pointeur à l’écran, basculement du bouton principal du clic gauche vers le clic droit ainsi que le défilement des lignes avec la molette centrale).
Pour accroître la rapidité de repérage du pointeur de la souris sur l’écran, vous avez la possibilité d’avoir un écho de sa position en cliquant surParamètres de souris supplémentaires. Dans la fenêtrePropriétés de : Souris, vous cliquez sur l’ongletOptions du pointeuret dansVisibilitévous cochez la case vous permettant de montrer l’emplacement du pointeur.
Dans l’ongletBoutons, vous pouvez modifier la vitesse du double-clic.

Taille et curseur de texte, loupe - Élèves dyslexiques et dyspraxiques

Toujours dans lesParamètres, Accessibilité, catégorieVision, vous avez la possibilité d’augmenter la taille du texte qui apparaît dans Windows et dans vos applications.
Vous pouvez aussi mettre votre curseur de texte en couleur.
Vous pouvez activer une loupe.

Paramétrages du bureau - Élèves qui se repèrent mal visuellement

Pour aider les élèves qui rencontrent des difficultés à se repérer ou qui ont des problèmes de vision, voici quelques adaptations à mettre en place.
  • Utiliser un fond d’écran uniforme.
  • Limiter le nombre d’icônes sur le bureau.
  • Regrouper les logiciels.
  • Changer l’image de l’icône du dossier personnel de l’élève.
  • Placer dans la barre des tâches les logiciels fréquemment utilisés (clavier visuel, outil capture…).
  • Coller des pastilles de couleurs sur la souris (vert : clic gauche, rouge : clic droit),
Affichage dans la classe
  • Rappel du clic gauche et du clic droit de la souris.
  • Grand clavier d’ordinateur pour indiquer où se trouvent les touches.
  • Chemin du dossier personnel (bureau, dossier Élèves, 2024-2025, classe 1)
Utilisation d’un tableau numérique interactif.

Différencier le clic gauche du clic droit - Élèves dyspraxiques

Beaucoup d’élèves confondent leur gauche de leur droite. La méthode simple à appliquer pour éviter la confusion est le code couleur.
Placer une gommette verte sur le clic gauche et une gommette rouge sur le clic droit.
Dans l’apprentissage de la lecture, pour indiquer le sens de lecture, les enseignants spécialisés place un « feuvert » en début de ligne, sur lagauche. Un « feurouge » est positionné en fin de ligne, sur ladroite.
Le fait de garder un même code couleur dans différentes situations permet aux élèves ayant des difficultés de repérage de ne pas être trop surchargés d’informations. Nous leur permettons de limiter la surcharge cognitive lors de leurs apprentissages.
Cela implique une concertation entre les différentes personnes qui interviennent auprès des élèves (enseignants, AESH, rééducateurs, corps médical).

Interface de logiciels

Comment modifier votre interface de LibreOffice

Vous pouvez être amené à rendre invisibles des boutons dont vous ne vous servez que très rarement. Voici la démarche à suivre pour personnaliser vos boutons dans la barre d’outils de LibreOffice Writer. Le principe reste le même pour les autres types de documents que l’on peut créer avec LibreOffice.
  • Cliquez sur le menuAffichage/Barres d’outils/Personnaliser...(tout en bas du menu).
  • Sélectionnez l’ongletBarres d’outils.
Nous allons nous intéresser à la colonne de droiteCommandes assignées.
Cochez les icônes que vous souhaitez avoir en permanence dans votre interface, en fonction de vos besoins ou de ceux de vos élèves. Dans la colonne de gaucheCommandes disponiblesse trouvent tous les boutons existants. Vous pouvez basculer un bouton d’une colonne à l’autre, si vous souhaitez le voir apparaître dans votre barre d’outils, en le sélectionnant et en appuyant sur les flèches centrales.
Lorsque votre paramétrage est terminé, cliquez sur le boutonOKen bas à droite de la fenêtre.

Paramétrages de votre interface de traitement de texte

Pour faciliter le repérage de tous vos élèves dans l’interface de LibreOffice (par exemple), voici quelques conseils.
  • Limiter les boutons dans les barres d’outils.
  • Utiliser la police Arial ou OpenDyslexic en taille 14.
  • Mettre un interligne de 1,5 au moins.
  • Augmenter l’interlettrage d’1 point.
  • Augmenter l’espace entre les mots.
  • Ne pas utiliser l’italique.
  • Souligner le moins possible.
  • Limiter les mots en majuscules.
  • Aligner le texte à gauche.
  • Éviter les documents trop chargés.
  • Installer l’extension LireCouleur.
  • Mettre des fonds de couleurs dans les lignes et les colonnes des tableaux.

Claviers prédictifs

Clavier visuel prédictif - Élèves dysorthographiques et dyslexiques

Sous Windows, il existe un clavier visuel qui propose la prédiction de mots. Pour y accéder, dans votre barre de recherche Windows, tapezclavier visuel. La recherche vous donnera cela.
Cliquez sur cet icône et un clavier virtuel apparaitra sur votre écran.
Ouvrez, par exemple, le logiciel LibreOffice, puis un document Writer vierge. Faites apparaître la fenêtre du clavier visuel devant votre logiciel de traitement de texte. En utilisant votre souriset pas votre clavier mécanique usuel, cliquez sur les lettres constituant vos mots. En fonction des lettres tapées, le clavier visuel vous fera jusqu’à 8 propositions de mots affichées sur le haut de la fenêtre du clavier. Il ne vous reste plus qu’à cliquer sur le mot complet pour l’écrire, au lieu de le taper intégralement.
Si vous utilisez régulièrement ce logiciel, nous vous conseillons de l’épingler à la barre des tâches (barre en bas de votre écran) en faisant un clic droit sur l’icône du résultat de votre recherche et de sélectionnerÉpingler à la barre des tâches.

Prédiction de mots avec Windows - Élèves dysorthographiques

Cette prédiction de mots ne fonctionne qu’avec Word, WordPad ou en ligne avec Pearltrees ! Elle ne fonctionne pas avec LibreOffice. Elle s’utilise au clavier et à la souris.
Lors de la frappe, trois mots sont suggérés au-dessus du curseur de texte. Ils s’adaptent à la syntaxe, au contexte et aux habitudes de frappe.
  • Sous Windows 11, pour activer cette option, cliquez surDémarrer,Paramètres,Heure et langue, Saisie, et activez l’optionAfficher les suggestions de texte lors de la frappe sur le clavier physique.
  • Sous Windows 10, pour activer cette option, cliquez surParamètres,Périphériques,Clavier matérielet activez l’optionAfficher les suggestions de texte pendant la frappe.