Dibujos - CV vers EOI
Dibujo de Enrique Bonet: mitad de la clase
Dibujo de Malagón: otra mitad
1.Cada grupo
- Describid la viñeta identificando a los distintos personajes.
- Explicitad los diálogos reformulándolos.
- Explicad el mensaje que quiere transmitir el caricaturista.
2.El otro grupo hace preguntas para saber qué diferencias o similitudes existen entre los 2 dibujos.
- ¿Hay una patera en tu dibujo?
- ¿Se ven a muchos migrantes?
- ¿Denuncia la migración?
3.Proyectar ambos dibujos y realizar la puesta en común.
Vamos pal mar - CO/CE vers EE
1.Escucha la canción.
a.Apunta las palabras que conoces acerca del tema que estamos estudiando.
b.La palabra "soñar" se repite varias veces. Explica por qué.
c.Destaca el ambiente que se desprende de esta canción.
2.Focalízate en el estribillo.
a.Explica el doble sentido de la palabra "la salida".
b.Explicita el valor del empleo del futuro en el estribillo "ya verás como todo va a cambiar" y describe el sentimiento que se expresa.
c.Céntrate en las palabras siguientes y explica en qué consiste la denuncia.
Pasada la valla nadie volverá
Ahora son mano de obra ilegal
Con cuentos, con sueños de reality white
d.Justifica la expresión "sueños hundidos" en el párrafo siguiente.
3.La pareja de uno de los migrantes está muy preocupada que su novio se vaya. Escribe 3 frases con un imperativo para aconsejar o desaconsejar.